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对于生命起源的认识,目前较为被人们接受并具有一定科学依据的看法是( ) A. 生...

对于生命起源的认识,目前较为被人们接受并具有一定科学依据的看法是(  )

A. 生命是由无机物通过化学进化过程逐步演变而来的

B. 生命是自然发生的

C. 生命是由上帝或神创造的

D. 以上三种说法都有一定的道理

 

A 【解析】化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。即:化学起源学说认为,生命起源于非生命物质。由无机物形成简单的有机物,简单的有机物形成复杂的有机物,由复杂的有机物形成简单的生命。可见A符合题意。  
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考点分析:
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按照生命起源的化学演化学说,原始生命诞生的场所是(   )

A. 原始大气    B. 原始海洋

C. 原始森林    D. 原始陆地

 

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1953年,美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验,其结果说明(  )

A. 原始地球上无机物能够形成有机物    B. 原始生命来自星际空间

C. 原始地球上的有机物来自陨石    D. 原始生命产生于原始海洋

 

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中学生小刚对“发现我们身边的微生物,这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小刚设计了如下的实验方案:

请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题:

(1)A, B, C三组实验中,进行实验变量处理的是____________组。

(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。

(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。

(4)在三组培养基中,起对照作用的是________________组。

 

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小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答问题:

(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是_____现象。

(2)人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,据图判断_________为显性性状。

(3)若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则爸爸的基因组成是______

(4)小强的妈妈无耳垂,其产生的卵细胞类型是图2中的_______。(填写序号)

(5)小强是个男孩,若小强父母再生一个孩子还是男孩的概率是________

 

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图表示人的生殖过程示意图(图中A、B、C分别代表不同的细胞)。据图回答有关问题。

(1)图中父母的体细胞中染色体数目均为________对。

(2)A、B分别代表父母产生的生殖细胞,则A细胞的名称叫_______,该细胞内含有的染色体数目有_____条,该细胞内含有的性染色体是________染色体。

(3)A和B结合形成的C叫做____________

 

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