下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是
A. 生物一般具有很强的生殖能力
B. 生物常常会为争夺食物和生存空间而发生生存斗争
C. 生物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜
D. 在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰
达尔文的自然选择学说理论是（ ）
A. 用进废退 B. 生存竞争，适者生存
C. 遗传变异 D. 生命起源
自热界中有一种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，这种蛾中绝大部分能感受到蝙福的超声波，井运用复杂的飞行模式逃脱危险。这种级复杂飞行模式的形成是（ ）
A. 自然选择的结果 B. 生存斗争的结果
C. 基因变异的结果 D. 适应环境的结果
小亮在濮阳市某中学上学，为了探究教室和操场空气中细菌和真菌的分布做了如下实验，请分析回答有关何题:
[提出问题]教室和操场哪里的细菌和真菌多?
[材料用具]三套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱。
[实验步骤]①在标签上标出组別、实验日期、标号(1号、2号、3号),将标签贴在培养皿底部。②采集细菌和真菌。1号培养皿采集教室的细菌和真菌; 2号培养皿采集操场的细菌和真菌;3号培养皿不采集。③放人恒温箱中培养24小时。④观察、记录。
[思考]
(1)培养基中配置牛肉汁的目的主要是为细菌和真菌提供________，对培养基进行高温灭菌的目的是________。
(2)步骤2采集细菌、真菌的方法是__________________，本步骤相当于细菌、真菌培养方法中的________。
(3)3号培养皿不采集细菌、真菌，做空白对照，目的是检验________的效果。
(4)实验结果是教室的细菌、真菌更多些，所以平时教室应多开窗通风。细菌约半个小时就分裂一次，假如早晨8点检测小亮手上有10 个细菌，请你预测一下，到中午12点时，小亮手上约有_______个细菌。
请阅读下面有关资料，分析并回答问题:
资料一:我国长白山自然保护区，植物类型复杂多样,其中苔藓类、蕨类和种子植物等约2000多种。动物种类繁多，其中昆虫类、鱼类、鸟类和哺乳类等约100多种。此外,我国还建立了四川卧龙，贵州梵净山等自然保护区，以保护大熊猫、金丝猴等濒危生物。
资料二:上世纪许多地方农民把一些林地开拓成了农耕地，种上了庄稼，现在政府强制把这些耕地退还成林地。
资料三:当早季来临时,草原上的草逐渐枯萎，以草为食的角马、斑马等动物就会迁往他乡。鼠类也会因缺乏食物而繁殖能力下降，从而减轻草原生态系统的压力。雨季到来时，草生长繁茂，鼠类又大量繁殖，角马、斑马等草食动物又会重返故里。
(1)资料一主要体现了生物多样性中的________多样性，它本质上是由________的多样性决定的。
(2)资料二体现了要保护生物的多样性,其根本措施是________ 。
(3)资料三体现草原生态系统中,生物与生物之间、生物与环境之间保持着相对的稳定,这种相对稳定的状态称为________ 。
动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:
资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猜，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧,还需要不断实践以积累经验。
资料二:蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
(1)资料一说明________行为是学习行为的基础，学习行为使动物能够适应后天环境。
(2)资料二中,睢雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学
上叫做________，这一实例表明了动物个体间能够进行________。
