下列关于爬行动物的描述不正确的是（ ）
A．肺结构发达，只靠肺呼吸 B．体表被有鳞片或甲，能生活在干燥的地面环境中
C．体温恒定，适应陆地生活 D．通过产硬壳卵繁殖后代
涡虫和绦虫的共同特征有（ ）
①身体辐射对称
②身体两侧对称
③背腹扁平
④体表有刺细胞
⑤有口无肛门
A．①②③④ B．②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过游泳获取食物和防御敌害，请你判断它和下列哪组动物同属一类（ ）
A. 鲸鱼、带鱼 B. 章鱼、鱿鱼
C. 鲨鱼、海马 D. 鲍鱼、鳄鱼
据2003年统计，地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少，森林时动植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园，森林减少预示着生物多样性的丧失。为了保护生物的多样性，2017年世界环境日联合国主题是“人与自然，相联相生”，该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清新认识和自觉行动，引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。
（1）生物多样性包括_____的多样性、_____的多样性和_____多样性，其中保护_____的多样性时保护生物多样性的根本措施。
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法，它主要是根据生物之间在_____和生理功能上的相似程度，把它们分成不同的等级
（3）在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，则这三种动物中亲缘关系最近的是_____和_____。
近年来，各种由新型变异病毒引起的疾病频发，向人类提出了严峻的挑战，但病毒也不是一无是处，有时科学的利用也能为人类造福，如图是病毒结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中A为_____、B为_____、C为_____。
（2）病毒的形态多种多样，但基本的结构相似，由外部的_____和内部的_____组成
（3）由所学知识可知，病毒_____（选填“能”或“不能”）独立生活，如果病毒离开可活细胞，通常会变成_____。
（4）病毒与人类生活息息相关，请列举一个对人类有利的例子_____
某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如表所示的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等质量的相应物质，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析回答下列问题：
装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25℃ | 有气泡产生，气球胀大 |
② | 水+葡萄糖 | 25℃ | 没有气泡产生，气球不胀大 |
③ | 水+酵母菌 | 25℃ | 没有气泡产生，气球不胀大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生，气球不胀大 |
（1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是_____（填装置序号）；可作为探究影响酵母菌发酵因素是一组对照实验是_____（填装置序号）。
（2）请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是_____。
（3）酵母菌可以把葡萄糖转化为_____，所以常用来酿酒，请写出一条酵母菌除酿酒之外的用处_____
（4）酵母菌属于_____（选填“真菌”或“细菌”），它是靠_____来繁殖后代的。
