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涡虫和绦虫的共同特征有( ) ①身体辐射对称 ②身体两侧对称 ③背腹扁平 ④体表...

涡虫和绦虫的共同特征有(   )

身体辐射对称

身体两侧对称

背腹扁平

体表有刺细胞

有口无肛门

A.①②③④      B.②③⑤      C.②③④⑤      D.①②③④⑤

 

B 【解析】 试题分析:涡虫和绦虫属于扁形动物,扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门。 考点: 扁形动物的主要特征。  
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考点分析:
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如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物,它生活在水中,体表覆盖细鳞,用鳃呼吸,通过游泳获取食物和防御敌害,请你判断它和下列哪组动物同属一类( )

A. 鲸鱼、带鱼    B. 章鱼、鱿鱼

C. 鲨鱼、海马    D. 鲍鱼、鳄鱼

 

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据2003年统计,地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少,森林时动植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园,森林减少预示着生物多样性的丧失。为了保护生物的多样性,2017年世界环境日联合国主题是“人与自然,相联相生”,该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清新认识和自觉行动,引起人们关注生态,关注物种,关注生物基因资源。

(1)生物多样性包括_____的多样性、_____的多样性和_____多样性,其中保护_____的多样性时保护生物多样性的根本措施。

(2)生物分类是研究生物的一种基本方法,它主要是根据生物之间在_____和生理功能上的相似程度,把它们分成不同的等级

(3)在分类学上,大熊猫与长鬃山羊同纲不同目,长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科,则这三种动物中亲缘关系最近的是__________

 

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近年来,各种由新型变异病毒引起的疾病频发,向人类提出了严峻的挑战,但病毒也不是一无是处,有时科学的利用也能为人类造福,如图是病毒结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)图中A为_____、B为_____、C为_____

(2)病毒的形态多种多样,但基本的结构相似,由外部的_____和内部的_____组成

(3)由所学知识可知,病毒_____(选填“能”或“不能”)独立生活,如果病毒离开可活细胞,通常会变成_____

(4)病毒与人类生活息息相关,请列举一个对人类有利的例子_____

 

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某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了如表所示的实验方案,在四个相同的瓶子中分别装入等质量的相应物质,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象。请分析回答下列问题:

装置

物质

温度

现象

水+葡萄糖+酵母菌

25℃

有气泡产生,气球胀大

水+葡萄糖

25℃

没有气泡产生,气球不胀大

水+酵母菌

25℃

没有气泡产生,气球不胀大

水+葡萄糖+酵母菌

0℃

没有气泡产生,气球不胀大

 

(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是_____(填装置序号);可作为探究影响酵母菌发酵因素是一组对照实验是_____(填装置序号)。

(2)请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是_____

(3)酵母菌可以把葡萄糖转化为_____,所以常用来酿酒,请写出一条酵母菌除酿酒之外的用处_____

(4)酵母菌属于_____(选填“真菌”或“细菌”),它是靠_____来繁殖后代的。

 

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阅读下列资料,回答有关问题。

资料一:红嘴鸥被誉为昆明的“荣誉市民”,已经连续多年从西伯利亚飞到昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景。

小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找硬币处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。

资料二:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力。它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”…

(1)从行为获得的途径来看,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于_____行为。该行为是由小白鼠体内的_____决定的

(2)实验表明小白鼠经过多次“走错路”后,可以找到出口,该行为属于_____行为。

(3)蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂等,它们形成一定的组织,且各司其职,有明确的分工,这说明蜜蜂具有_____行为。

(4)某同学将资料二中的动物分成两组,甲组:蜜蜂、家蚕;乙组:黄鹂、蛙,则该同学的分类依据体内是否具有_____

(5)黄鹂属于鸟类,请列举出两条与其飞行生活相适应的形态结构特征:__________

 

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