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某种金合欢有大而中空的刺,妈蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提...

某种金合欢有大而中空的刺,妈蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提出了这样的问题:蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?

1)你对这一问题做出的假设是             ,依据是         

2)下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果。

金合欢幼苗的生长状况
 

没有蚂蚁栖居的金合欢
 

有蚂蚁栖居的金合欢
 

10个月中的存活率(%)
 

43
 

72
 

幼苗生长的高度(厘米)
 

525日一616
 

0→6.2
 

0→31.0
 

617日一83
 

6.→10.2
 

31.0→72.9
 

 

从上表中可以看出,该实验的变量是            ;研究人员选择的两个观测点是               

3)分析表中记录的数据,能够得出的结论是               

4)该实例说明,生物与生物之间存在着             的关系。

 

(1)蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食 (本题共1分,如果依据不正确,则假设也不得其他的假设依据合理也可得分。) (2)有没有蚂蚁栖居 金合欢10个月的存活率 幼苗生长的高度(顺序可以颠倒,共1分) (3)蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利 (4)相互依赖(或相互影响) 【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (1)因为蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食,所以对这一问题做出的假设是:蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害。 (2)从表中可以看出,该实验的变量是有没有蚂蚁栖居。研究人员选择的两个观测点是金合欢幼苗10个月的存活率、金合欢幼苗生长的高度。 (3)分析表中记录的数据,有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率高,而且幼苗生长的高度也高,因此能够得出的结论是:蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利。 (4)该实例说明,生物与生物之间存在着相互依赖(或相互影响)的关系。  
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考点分析:
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某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。

(一)查阅资料

资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。

资料三:5号电池比7号电池较大些。

(二)设计实验方案及数据统计(A~E共5组数据见下表)

 

A

B

C

D

E

加无污染河

水的体积

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加废电池的

数量及型号

不加

1节5号

1节7号

1节5号

1节5号

加满江红

的数量

不加

不加

不加

10克

30克

放同样

小鱼的数目

1条

1条

1条

1条

1条

小鱼存活

的时间

10天

3天

5天

6天

8天

 

该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:

(1)若某成员选择了A与B进行对照实验,那么,他想要探究的问题是____________________?作出的假设是______________,实验变量是__________。为探究这同一问题还可以选择________进行对照实验。

(2)B、E对照实验的变量是________。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明____________________________。满江红在水中的这一作用充分体现了__________________ (用生物与环境的关系解释)。

(三)实验反思

(3)该实验设计中明显的不足之处是_________________________

(四)交流讨论

废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。

 

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资料显示:蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测。获取数据如下表,请回答问题:

 

3月

4月

5月

合计

2011年

蝴蝶的数量(只)

24

144

379

547

蝴蝶的种类(种)

5

12

11

 

2012年

蝴蝶的数量(只)

36

51

129

216

蝴蝶的种类(种)

4

8

5

 

 

(1)该校学生采用的研究方法是________法。

(2)为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系,在明确了目的、对象的基础上,还要制订合理的__________

(3)对蝴蝶种类鉴别,需要比较蝴蝶的__________和生理功能。

(4)若要对每年3~5月蝴蝶种类数进行统计,科学做法是将蝴蝶种类数__________

(5)如图是2012年3~5月份蝴蝶种类数的柱形图,请绘出4月份的图形。

 

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幼儿园的老师想请你帮忙想个办法,让小朋友们知道手上有细菌和真菌,饭前必须洗手,你能做到吗?某生物兴趣小组的同学对此产生了浓厚的兴趣,利用所学知识设计实验进行了探究。请你和他们一起完善实验方案并回答问题:

(1)提出问题:洗手可以减少手上细菌和真菌的数量吗?

(2)做出假设:____________________________________________

(3)制定计划并实施:第一步:配制两套培养基,将装有培养基的培养皿编号A、B,高温灭菌后冷却。

第二步:________________________________________________

第三步:将A、B两套培养皿放在同一环境下恒温培养。

第四步:观察并记录。兴趣小组成员连续观察了七天,请你帮助他们设计一个表格,记录七天中菌落数量的变化情况:

(4)得出结论:如果观察到的实验现象是A培养基(洗手前)上细菌和真菌的菌落多于B,那么得出的结论是_____________________

 

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按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析,对下列问题你不认可的是(  )

A. 鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关

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C. 蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗

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小明听别人介绍甲品牌的防晒霜比乙品牌效果好,他质疑宣传的可信度,决定跟小勇一起进行实验探究:他在自己左手上每天涂甲品牌的防晒霜,同时让小勇每天在左手涂乙品牌的防晒霜,准备在2个月后比较两人左手上的皮肤颜色深浅,以得出探究结论。以下相关叙述不正确的是(  )

A. 小明和小勇实验前的皮肤颜色深浅可能不一样,这会影响最后的判断

B. 小明和小勇在实验期间受太阳辐射的时长不一样,这会影响最后的判断

C. 小明可用自己涂甲防晒霜的左手与未涂的右手比较,判断甲防晒霜的效果

D. 如果两人实验前的皮肤颜色以及实验期间受辐射时长都一样,该实验就可行

 

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