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某生态系统地处湿润地区,动植物种类繁多,群落结构复杂,种群的密度和群落结构能较长...

某生态系统地处湿润地区,动植物种类繁多,群落结构复杂,种群的密度和群落结构能较长时间处于稳定状态,这个生态系统是(  )

A. 森林生态系统    B. 草原生态系统

C. 湖泊生态系统    D. 农田生态系统

 

A 【解析】森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多,是地球环境中最具有生物多样性的地区,森林在涵养水源、防风固沙、保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称,A正确。  
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考点分析:
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下列各生态系统中,生物种类最多的是(  )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列食物链表示正确的是(  )

A. 草→兔→狼→细菌

B. 蘑菇→野兔→黄鼬

C. 草→食草昆虫→青蛙

D. 狼→鹿→草

 

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下列不属于农田生态系统主要特征的是(  )

A. 人的作用非常突出    B. 动植物种类较少

C. 群落结构简单    D. 自动调节能力强

 

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对下图的解释说明正确的是(  )

A. 图中最少包含8条食物链

B. 该食物网中最长的一条食物链包含4种生物

C. 蛇和鹰既存在捕食关系,又存在竞争关系

D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响,与其他生物无关

 

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小刚是个爱动脑筋的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把四个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯小块有的发了芽,有的没有。他将马铃薯拿来观察,并查阅资料得知,马铃薯属于块茎,有许多芽眼,芽眼内有芽。他认为有芽眼的马铃薯小块才能发芽。 为了验证假设是否成立,小刚又重新进行了实验。

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆。

②将挑选好的四个马铃薯切成大小相等的20个小块,分为甲、乙两组。将带有芽眼的10个马铃薯小块(甲组)种在一个花盆内,将______________(乙组)种在另一个花盆内。将两个花盆放在相同的、适宜条件下培养一段时间后观察。结果,甲组马铃薯小块都发芽了,而乙组的都没发芽。

请据此回答:

(1)马铃薯切成大小相等的小块并放在相同的、适宜条件下培养的原因是为了控制___

(2)甲组和乙组是一组________实验。

(3)得出的结论是________________

 

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