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地球上最大的生态系统是 ( ) A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 海...

地球上最大的生态系统是  (    )

A. 森林生态系统    B. 草原生态系统

C. 海洋生态系统    D. 生物圈

 

D 【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是地球上最大的生态系统。  
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考点分析:
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下列关于植被类型的叙述,错误的是(    )

A. 组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物

B. 荒漠中植被稀疏,这里生长的植物十分耐旱

C. 热带雨林分布在全年高温多雨的地区

D. 落叶阔叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区。

 

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具有净化水源、蓄洪抗旱作用,有“地球之肾”之称的生态系统是(  )

A. 森林生态系统    B. 湿地生态系统    C. 荒漠生态系统    D. 草原生态系统

 

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“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是(   

A. 生物的生存影响环境    B. 生物的生存依赖环境

C. 生物的生存改变环境    D. 生物的生存适应环境

 

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以下不属于共生关系的是(    )

A. 牛羊和其肠道内的细菌    B. 地衣中的真菌和藻类    C. 根瘤菌和豆科植物    D. 猫捉老鼠

 

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为探究霉菌的生活受哪些非生物因素的影响,某同学对此进行了探究。将一个面包平均分成三份,分别按表中A、B、C三组进行不同的处理,其实验过程如下:

组别

A

B

C

实验处理

烘干后置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱内

实验结果

(一周后观察)

不发霉

发霉

不发霉

 

请回答下列问题:

(1)A与B两组实验探究的问题是_________对霉菌生活的影响,从A与B两组实验观察的结果中,可得出的结论是_______________

(2)B与C两组实验探究的问题是___________因素对霉菌生活的影响。

(3)在整个实验中起对照作用的是_______________组。

(4)上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在_______________条件下保存食品。

 

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