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为探究霉菌的生活受哪些非生物因素的影响,某同学对此进行了探究。将一个面包平均分成...

为探究霉菌的生活受哪些非生物因素的影响,某同学对此进行了探究。将一个面包平均分成三份,分别按表中A、B、C三组进行不同的处理,其实验过程如下:

组别

A

B

C

实验处理

烘干后置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱内

实验结果

(一周后观察)

不发霉

发霉

不发霉

 

请回答下列问题:

(1)A与B两组实验探究的问题是_________对霉菌生活的影响,从A与B两组实验观察的结果中,可得出的结论是_______________

(2)B与C两组实验探究的问题是___________因素对霉菌生活的影响。

(3)在整个实验中起对照作用的是_______________组。

(4)上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在_______________条件下保存食品。

 

水分 水分对霉菌生活有影响 温度 B组 干燥和低温 【解析】试题分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 (1)A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分,因此通过A与B的对照实验,实验探究的问题是:水分对霉菌生活的影响。这一对照实验的变量是水分,分析实验结果,烘干后置于塑料袋中的面包不发霉,而潮湿环境湿润的面包发霉,得出的结论应该是:水分对霉菌生活有影响。 (2)B与C的对照实验中不同的唯一变量是温度,因此通过B与C的对照实验,实验探究的问题是:温度对霉菌生活的影响,这一对照实验的变量是温度。 (3)在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。在整个实验中,B组与其他组形成对照。 (4)通过实验可知,烘干的和放在冰箱里的面包不发霉,因此储存食物应在干燥和低温环境下进行。
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考点分析:
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黄河三角洲湿地是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,是国家级自然保护区之一。该区共有植物393种,其中浮游植物4门,116种;蕨类植物3科,3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布;鸟类有265种,属国家一级保护动物的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种,其中鹤目鸟类7科,20属,48种。

请分析回答:

(1)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点,它与其他品种杂交,可培育出一批抗寒、抗病的优良品种,这是利用了____的多样性改良作物品种的实例。

(2)上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是____,最小的分类单位是____;资料中画线部分体现了生物多样性中的____的多样性。

(3)有的学者提出,通过克隆技术大量繁殖丹顶鹤,然后送回野生环境以增加其种群数目,从遗传多样性的角度分析,这样做的最大弊端是____________

(4)有人说:“保护黄河三角洲自然保护区,就意味着禁止开发和利用”。此看法对还是不对:____,请谈谈你的看法________________

 

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依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答下列问题:

(1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[    ]________,高致病性“禽流感”是由[    ] _______侵入家禽的体内引起的。

(2)控制B生物体生命活动的中心位于________内,属于____(“真核”或“原核”)生物。

(3)上世纪40年代,科学家利用图中的[    ] ____生产出了一种抗生素药品,这种药能杀灭肺炎球菌等病菌。

(4)蒸出的馒头松软多孔,是因为有了[    ] ____参与的结果,它可以通过________________繁殖后代。

 

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图甲是人体屈肘和伸肘的动作示意图,图乙是人体关节模式图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中的_______表示的是伸肘动作,其中的a、b分别表示的是______________

(2)从结构层次上看,一块完整的骨骼肌属于_______

(3)图乙所示的关节在躯体运动中起_______的作用。[①]和[④]周围由[②] _______包裹着;[③] _______中有 ,能减少关节之间的摩擦。

 

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如图是鲫鱼的外形图,请据图填空。

(1)俗话说:“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中⑦内的______

(2)鲫鱼前进的动力来自于[     ] ______和躯干的左右摆动。

(3)具有感知水流和水压变化的器官是[     ] ______

(4)可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的______(填序号)。

(5)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字,其中属于两栖动物的是______,属于哺乳动物的是______,如果请你把上述动物分成两类,你的分类依据是______(写出一种即可)。

 

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下列十大家熟悉的动物和植物,请根据索引鉴别,并将其代号写在相应的位置:

________  ________________________ ________ ________

 

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