为探究植物的光合作用,某兴趣小组对教材中的实验进行改造,过程记录如下表,请回答下列问题。
广口瓶 | 1号 | 2号 | 3号 | |
步 骤 | 1 | 装入等量煮沸后冷却的清水(煮沸可降低水中气体含量) | ||
2 | 滴入等量的BTB溶液 | |||
3 | 不通入二氧化碳 | 通入二氧化碳1分钟 | ||
4 | 分别放入相同的金鱼藻 | |||
5 | 强光照射40分钟 | 弱光照射40分钟 | ||
实验 结果 | 水体 颜色 | ? | 蓝色 | 黄色 |
气泡 | 无气泡 | 气泡多 | 气泡少 |
注:BTB是溴麝香草酚蓝的简称;BTB的颜色呈蓝色,遇二氧化碳后会变成黄色。
(1)实验前,金鱼藻__(填“需要”或“不需要”)暗处理。
(2)实验结果中1号瓶的水体颜色应为__,2号瓶气泡的主要成分是__。
(3)实验过程中,2号瓶的水体颜色由黄色变成蓝色的原因:__。
(4)根据本实验的结论,写出一种提高大棚农作物产量的方法:__。
为“证明绿色植物光合作用产生氧气”,小金设计了如下图所示的实验,回答下列问题。
(1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵,其理由是__。
(2)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法:__。
(3)利用上述实验装置与材料,设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验。(写出简要的实验思路)__。
用水草进行实验的装置如下图,定时记录试管顶端的气体量,本实验主要研究( )
A. 光照对光合作用速率的影响
B. 水温对光合作用速率的影响
C. 水量对呼吸作用速率的影响
D. 光照对呼吸作用速率的影响
下列关于光合作用意义的叙述,错误的是( )
A. 是人和动物的营养来源
B. 是大气中二氧化碳的主要来源
C. 维持大气中氧气和二氧化碳平衡
D. 是生物界的主要能量来源
一天中,植物光合作用释放的氧气量相对最多的环境是( )
A.清晨的草地 B.中午的草地
C.清晨的树林 D.下午的树林
下图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管产生的气泡数目,得到的数据如下。从数据中不能得出的结论是( )
试管与灯的距离/厘米 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分钟产生的气泡数/个 | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. 植物离光源越近产生的气泡数目越多
B. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈反比关系
C. 光照越强,植物的光合作用越强
D. 光照时间越长,植物的光合作用越强