下图是日常生活中的食物,其中富含维生素的是
A. A B. B C. C D. D
学习了蝗虫呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸、腹部,各抒己见,互不相让,最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。
实验器材和用具:试管、活蝗虫、清水。
(1)提出问题:_______________________________。
(2)作出假设:_______________________________。
(3)实验步骤:
①取两支试管,编号为甲、乙,并放入________的清水。
②把两只________的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的________部浸入水中,露出________部;乙中蝗虫的________部浸入水中,露出________部(如图)。
③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。
④结果预测:____________________________。
如图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)蝗虫的身体分为[ ]________、[ ]________[ ]________三部分。
(2)蝗虫有发达的运动器官,包括3对________,2对________,都着生在________,该部是运动中心。
(3)蝗虫体表的结构是________,既是保护自己的“盔甲”,又能起到防止________的作用。蝗虫的体内没有由脊椎骨组成的________,这类动物称为________动物。
环节动物和节肢动物的相似之处是( )
A. 体表有外骨骼 B. 身体由许多体节构成
C. 靠刚毛运动 D. 靠体壁进行气体交换
下列水生动物中,都属于节肢动物的是( )
①梭子蟹 ②蛾螺 ③水蚤 ④龟 ⑤鳖 ⑥河蚌 ⑦对虾 ⑧乌贼
A. ①④⑤⑥ B. ①③⑥⑦
C. ①③⑦ D. ③④⑥⑧
蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活,是因为( )
①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围
②有外骨骼,防止水分蒸发
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象
④用气门呼吸,能适应干旱的环境
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③