下图是日常生活中的食物,其中富含维生素的是
A. A B. B C. C D. D
学习了蝗虫呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其呼吸器官在头部，有些同学则认为在胸、腹部，各抒己见，互不相让，最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
实验器材和用具：试管、活蝗虫、清水。
（1）提出问题：_______________________________。
（2）作出假设：_______________________________。
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入________的清水。
②把两只________的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的________部浸入水中，露出________部；乙中蝗虫的________部浸入水中，露出________部（如图）。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
④结果预测：____________________________。
如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
（1）蝗虫的身体分为[ ]________、[ ]________[ ]________三部分。
（2）蝗虫有发达的运动器官，包括3对________，2对________，都着生在________，该部是运动中心。
（3）蝗虫体表的结构是________，既是保护自己的“盔甲”，又能起到防止________的作用。蝗虫的体内没有由脊椎骨组成的________，这类动物称为________动物。
环节动物和节肢动物的相似之处是（ ）
A. 体表有外骨骼 B. 身体由许多体节构成
C. 靠刚毛运动 D. 靠体壁进行气体交换
下列水生动物中，都属于节肢动物的是（ ）
①梭子蟹 ②蛾螺 ③水蚤 ④龟 ⑤鳖 ⑥河蚌 ⑦对虾 ⑧乌贼
A. ①④⑤⑥ B. ①③⑥⑦
C. ①③⑦ D. ③④⑥⑧
蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活，是因为( )
①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围
②有外骨骼，防止水分蒸发
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象
④用气门呼吸，能适应干旱的环境
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
