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学习了蝗虫呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸、腹部,各抒己见,互不相让,最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。

实验器材和用具:试管、活蝗虫、清水。

(1)提出问题:_______________________________

(2)作出假设:_______________________________

(3)实验步骤:

①取两支试管,编号为甲、乙,并放入________的清水。

②把两只________的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的________部浸入水中,露出________部;乙中蝗虫的________部浸入水中,露出________部(如图)。

③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。

④结果预测:____________________________

 

蝗虫的呼吸器官在哪里 蝗虫的呼吸器官在胸、腹部 相同体积 大小相同 头 胸、腹 胸、腹 头 甲中的蝗虫仍然活着,乙中的蝗虫死亡 【解析】试题分析:(1)提出问题:蝗虫的呼吸器官在哪里? (2)作出假设:蝗虫的呼吸器官在胸腹部. (3)实验步骤: ①取两支试管,编号为甲、乙,并放入 相同体积的清水. ②把两只大小相同活蝗虫甲、乙试管中,甲中蝗虫的 头部浸人水中,露出 胸腹部;乙中的蝗虫的 胸腹部浸人水中,露出 头部. ③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况. ④结果预测:甲中的蝗虫仍然活着,乙中的蝗虫死亡. 故答案为:(1)蝗虫的呼吸器官在哪里? (2)蝗虫的呼吸器官在胸腹部. (3)①相同体积. ②大小相同;头部;胸腹部;胸腹部;头部. ④甲中的蝗虫仍然活着,乙中的蝗虫死亡.  
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考点分析:
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如图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)蝗虫的身体分为[  ]________、[  ]________[  ]________三部分。

(2)蝗虫有发达的运动器官,包括3对________,2对________,都着生在________,该部是运动中心。

(3)蝗虫体表的结构是________,既是保护自己的“盔甲”,又能起到防止________的作用。蝗虫的体内没有由脊椎骨组成的________,这类动物称为________动物。

 

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环节动物和节肢动物的相似之处是( )

A. 体表有外骨骼    B. 身体由许多体节构成

C. 靠刚毛运动    D. 靠体壁进行气体交换

 

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下列水生动物中,都属于节肢动物的是(    )

①梭子蟹  ②蛾螺  ③水蚤  ④龟  ⑤鳖  ⑥河蚌 ⑦对虾  ⑧乌贼

A. ①④⑤⑥    B. ①③⑥⑦

C. ①③⑦    D. ③④⑥⑧

 

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蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活,是因为(  )

①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围

②有外骨骼,防止水分蒸发 

③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象

④用气门呼吸,能适应干旱的环境

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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下列诗句中的各种动物,不具备体表都有外骨骼,身体和附肢均分节特征的是(   )

A. 谁家新燕啄春泥    B. 春蚕到死丝方尽

C. 蝉噪林逾静    D. 早有蜻蜓立上头

 

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试题属性

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