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图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。 (1)图中A是________ (...

图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

(1)图中A是________

(2)F是__________,它使细菌能够运动。   

(3)大多数细菌的营养方式是__________ ,生殖方式是__________

(4)_________是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。

 

DNA 鞭毛 异养 分裂 芽孢 【解析】试题分析:图中A是DNA,B细胞膜,C细胞壁,D荚膜,E细胞质,F鞭毛,看图结合题意答题。 (1)图中A是DNA的集中区域;(2)细菌有F鞭毛,可以借助于鞭毛的摆动运动;(3)细菌没有叶绿体,不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,它的营养方式是异养,细菌的生殖方式是分裂生殖;(4)当C细胞壁增厚的时候,细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力。
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考点分析:
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根据图A和图B回答问题。

(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是__________,[2]是___________

(2)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是__________________________

(3)当手下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是:_________

A.都收缩      B.都舒张     C.前者收缩,后者舒张    D.前者舒张,后者收缩

 

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同学们可按下列步骤在家制作酸奶:⑴新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250克鲜奶中加入两匙白糖)→⑵热处理(煮沸)→⑶冷却(40~43℃)→⑷加入一些购买的酸奶→⑸发酵(放在室内温暖的地方数小时,如夏季可放在室温下,冬季可放在取暖设施附近;容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→⑹冷藏或食用。请你结合所学知识,分析回答下列问题:

(1)制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目的是:__________________________。                                 

(2)材料煮沸后冷却的目的:________________________

(3)加入一些购买的酸奶的目的是:_________________________。                                                  

(4)发酵时要加盖密封的原因是:______________________________________。                                                   

(5)产生酸味的物质是:_____________________________________

 

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根据关节结构模式图,回答下列问题:

(1)标号①和④的表面覆盖着一层________,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

(2)图中把两块骨牢固地联系在一起的是__________

(3)图中__________内有少量滑液,对关节起润滑作用。

(4)运动的产生是在___________的支配下,骨骼肌受到刺激而收缩,牵动骨围绕关节的活动,关节在运动中起_________作用。

 

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探究实验:

背景知识:蚯蚓生活在潮湿 、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。请你设计一个实验来探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。

(1)你提出的问题是______________________________________________

(2)你的假设是___________________________________________________。你认为此实验的变量是________________________

(3)实验方案设计

①选取材料:蚯蚓、纸板、玻璃板、棉签、烧杯、镊子、计时器等。

②实验:分别取2条蚯蚓置于纸板和玻璃班上,观察记录其移动相同的距离所需要的时间,实验期间要不断__________________________

③重复实验3-5次,实验完毕后,蚯蚓的正确处置是:_____________________

 

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下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如图)

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题:

(1)本实验的假设是_______________________

(2)本实验的变量是__________________________

(3)对实验结果的预测和分析:

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明___________________

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明________________________

(4)本实验设计的不足之处是___________________________________

 

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试题属性

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