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叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一...

叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”.从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?(  )

A. 阳光    B. 温度    C. 空气    D. 水分

 

A 【解析】试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体,“叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光,进行光合作用,如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用,不能进行制造有机物,只会消耗有机物,所以看出是阳光对生物的影响。
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考点分析:
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生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难。下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是           (  )

A. 都能进行光合作用    B. 都能自由运动

C. 都能形成条件反射    D. 都能繁殖后代

 

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植物能进行蒸腾作用。那么,蒸腾作用的主要器官是什么呢?如图是探究植物蒸腾作用的实验装置图示。实验装置(二)是在实验装置(一)基础上改进后形成的,请分析图示回答下列问题:

(1)实验装置(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过________进行的吗?

(2)实验装置(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢与________有关吗?

(3)预测实验装置(二)的实验结果:A、B、C三个塑料袋中水珠数:由多到少依次是________

(4)通过实验装置(二)的实验,可以得出的结论是:________

(5)对比实验装置(二),实验装置(一)在开展对“蒸腾作用的主要器官是什么?”的实验的探究中,在实验材料的选择方面有一处不科学的失误,你认为必须改进的措施是________。(能说出一点即可)

 

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请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题上.

(1)如图①所示,实验前把天竺葵放到黑暗处______,其目的是将天竺葵叶片中的______全部转运和消耗掉.

(2)图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中______加热,目的是为了脱去叶片中的______

(3)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分的颜色是______色,遮光的部分的颜色是______色.

(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

 

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如图是动物的行为,请据图回答相关问题

 

(1)从行为的获得途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于 ______ 行为,该行为是由其体内的 ______ 决定的.

(2)黑猩猩摘香蕉是 ______ 行为,该行为是在 ______ 的基础上,通过 ______ 的作用,由 ______ 和学习获得的.黑猩猩营群体生活,因此也具有 ______ 行为.

(3)动物的行为要通过动物的运动来实现的,美国红雀靠 ______ 来捕食,鱼儿通过 ______ 浮到水面上来取食.

(4)黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行为要通过 ______ 系统来实现,该系统由骨、 ____________ 构成.

 

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如图是关节的结构示意图,请据图回答下列问题

(1)填写下列各结构的名称. ①是 ______ ,②是 ______ ,③是 ______ ,④ ______ ,⑤ ______

(2)图中②包裹着关节,内部形成密闭的 ______ ,②的内壁可分泌 ______ ,其作用是减少骨与骨之间的 ______

(3)脱臼是指 ____________ 里滑出来.

 

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试题属性

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