生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水份的散失，这一现象说明（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境影响生物 D．环境能适应生物
下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ）
A. 阳光 B. 害虫 C. 温度 D. 水
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”你认为山上桃花开花迟的主要原因是（ ）
A．光 B．水 C．湿度 D．温度
下列不属于生物的生命现象的是
A．母白猫生下了一只小花猫 B．人由小长大
C．秋风起，树叶落 D．河水被风吹起了涟漪
在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A. 有细胞结构
B. 能生长和繁殖
C. 体小且绿色
D. 能对环境的变化作出相应的反应
在日常生活中常看到一些物品的表面生有霉的现象，如馒头放在温暖潮湿的环境中很快会长出霉菌。依据这种现象某校生物活动小组的同学们设计了“探究温度对霉菌生活影响的实验。”请你来帮助他们完成探究报告。
（1）提出问题：温度对霉菌的生活有影响吗？
（2）作出假设：__________________________________________。
（3）制定计划：
①实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
②实验步骤：将两个馒头分别装入塑料袋，用线扎紧袋口，编号。甲组放在温暖潮湿的地方，乙组放在低温潮湿的地方。每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象。
| 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
甲组：温暖潮湿 | 没发霉 | 少许霉 | 多霉 | 非常多的霉 | 长满了霉 |
乙组：低温潮湿 | 没发霉 | 没发霉 | 没发霉 | 没发霉 | 没发霉 |
（4）实施计划：按实验步骤进行实验，实验现象见表：
（5）得出结论__________________________________________。
（6）此实验中的变量是______________。
