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据《连线》杂志报道,澳大利亚科学家经研究发现过度使用抗生素可加速细菌进化速度,进...

据《连线》杂志报道,澳大利亚科学家经研究发现过度使用抗生素可加速细菌进化速度,进而提高出现超级细菌的可能性。下面是某学者对头孢他啶(一种抗生素)治疗由大肠埃希菌引起的疾病所进行的调查研究,并根据研究结果绘制出以下曲线图,其中图甲代表大肠埃希菌对头孢他啶用量的抗药性分析曲线,图乙代表头孢他啶使用次数和菌株比例绘制的耐药菌株和普通菌株的变化曲线,请回答:

(1)图甲所探究的问题是_________________?从图甲可以看出随着头孢他啶使用剂量的增加,耐药菌株数越来越____________________

(2)从图乙可知曲线A为___________菌株,由此可以得出的结论是:____________________

(3)由甲、乙两个曲线图可以看出头孢他啶用量的增加和使用次数的增加对耐药菌株数量的影响_________(填“相同”或“不同”),图15给你的启示是:____________________________

 

头孢他啶用量的增加对耐药菌株的数量有影响吗 多 耐药 头孢他啶使用次数的增加会促进(或加快)耐药菌株的形成速度 相同 减少使用抗生素 【解析】试题分析:图甲代表大肠埃希菌对头孢他啶用量的抗药性分析曲线,图乙代表头孢他啶使用次数和菌株比例绘制的耐药菌株和普通菌株的变化曲线,根据分析解答。 (1)根据题意,图甲代表大肠埃希菌对头孢他啶用量的抗药性分析曲线,则图甲所探究的问题是:头孢他啶用量的增加对耐药大肠埃希菌株的数量有影响吗?,从而得出的结论是随着头孢他啶使用剂量的增加,耐药菌株数越来越多;(2)图乙中A曲线呈上升趋势,则可以推断出A为耐药菌体,能够说明头孢他啶使用次数的增加会促进耐药株菌的形成;(3)从两个图综合来分析:头孢他啶用量的增加和使用次数的增加对耐药菌株数量变化趋势的影响相同,为了安全,我们尽量少使用抗生素。 点睛:本题结合图解,综合考查科学探究的基本环节,比较基础,只要符合题意即可。  
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考点分析:
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为了方便师生对校园植物的认识,某生物兴趣小组给校园里的各种植物挂上了标牌。请认真观察标牌,回答问题:

(1)从标牌信息可知,圆柏的属名是___________,圆柏属于_______植物。

(2)在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中,圆柏所属的等级是_______,这一等级的生物共同特征_______.(填“最多”或“最少”)

 

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钓鱼岛的生物资源丰富,岛上的植物有:山茶、棕榈植物、马齿苋随处可见,仙人掌遍地丛生,这些植物为了适应海上强风的自然环境,都长得又矮又粗壮;岛周围海域的鱼类主要有鲭鱼、黑鲔鱼、鲣鱼、鲨鱼、旗鱼、鬼头刀鱼和鲷鱼。此外,钓鱼群岛上,还存在一些已被认为濒危物种,如钓鱼岛鼹、诸喜田泽蟹以及钓鱼岛特有的5种蜗牛等。请问:

(1)鱼类生活在水中靠_________游泳,用__________呼吸。

(2)资料中提到的生物中,属于无脊椎动物的有______________,其中属于软体动物的有___________

(3)资料体现了生物多样性中______________的多样性;钓鱼岛上多个物种已濒临灭绝,生物多样性正在遭受破坏,保护生物多样性的最有效措施是____________

(4)若将钓鱼岛上的生物分成两大类,则分类等级单位是___________

 

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如图是果蝇、水螅、涡虫、蚯蚓和蛔虫等五种无脊椎动物分类的图解,请补充完整。

__________   ②___________   ③__________    ④__________     ⑤__________

 

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仔细观察图,并据回答问题:

(1)丙生物的结构图中,[①]是_________,与乙生物相比,共同的结构有____________(填丙图中的序号)。

(2)丁通过[    ]__________来繁殖后代,该生物的营养方式是 _______(填“自养”或“异养”)。

(3)将上图中的四种生物与下图中(一)、(二)、(三)、(四)的位置相匹配,其中(一)是__________,(四)是___________

 

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据图回答问题:

(1)从图中可以看出鸟类的身体呈___________,可以减少飞行中空气的阻力。

(2)鸟类的主要呼吸器官是[    ]________,辅助器官是[___ ]。

 

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