下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素 ( )
A. 河中的水 B. 北极熊 C. 同种的鱼 D. 不同种的鱼
下列哪项不是生物圈的组成成分 ( )
A. 大气圈底部 B. 水圈的大部 C. 岩石圈表面 D. 大象体内
以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（ ）
A. 阳光 B. 水分 C. 空气 D. 有机物
下列生物生活环境相近的一组是 ( )
A. 鱼和鲸 B. 猫头鹰和马 C. 狗和水草 D. 鱼和蜻蜓
含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有( )
A. 呼吸 B. 生长现象
C. 繁殖能力 D. 对外界刺激作出反应的能力
在探究绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，
请你用所学知识进行分析。
（1）如图，将植物罩上透明塑料袋，关闭开关，并放黑暗处48小时后，将a、b联通，打开开关，轻压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水变浑浊，说明植物体进行________作用产生的气体是_____________。
（2）紧接着，再关闭开关,将上述罩塑料袋的植物光照一会儿，发现塑料袋内壁出现水珠，这是叶片进行 __________作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过植物的根毛吸收后，再依次经根的_______区、茎、叶柄、叶脉内的_________自下往上运输，最后通过由______个半月形的保卫细胞_______（填“打开”或“关闭”）散失在袋内空气中而完成。待光照3-4小时后，发现塑料袋中气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物_________作用时，吸收___________气体后转化的气体是___________。
