如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
下列关于人体消化吸收的叙述,错误的是( )
A. 胃分泌的胆汁虽不含消化酶,但对脂肪有乳化作用
B. 食物中的蛋白质要被消化成氨基酸,才能被吸收
C. 大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素
D. 消化系统是由消化道和消化腺组成
小肠的结构特点与消化和吸收功能相适应,下列A~D项中,哪项与吸收功能直接相关
( )
①小肠很长,约5~6米
②小肠内表面有许多皱襞和绒毛
③小肠绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
④肠壁内有肠腺
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
为保证消化系统正常发挥功能应( )
A. 谈笑风生 B. 细嚼慢咽
C. 边吃饭边想问题 D. 边吃饭边做运动
下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,请问该小组同学探究的课题是( )
A. 探究唾液能否消化淀粉
B. 探究淀粉遇碘能否变蓝色
C. 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D. 探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
某学生在鉴定食物营养成分时,向馒头屑上滴加碘酒,馒头屑变成蓝色。该实验结果说明馒头中含有( )
A. 淀粉 B. 水
C. 无机盐 D. 蛋白质