梨、苹果不宜在热带地区种植，对此起主要作用的因素是
A. 阳光 B. 土壤 C. 水分 D. 温度
牛、松树、红菇这些生物，它们结构和功能的基本单位是
A. 线粒体 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
请你用所学的生物学知识分析解答下列问题：
（1）地上本没有路，走的人多了，便自然成了路。这句话的生物学含义是
_____________________________。
（2）“树怕剥皮”主要是因为树皮中有__________，可以向下运输__________。
（3）黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果的原因是________________。
（4）婴儿一般会自动排尿，其反射的神经中枢在___________。
下表表示豌豆在遗传过程中的几组数据，每组豌豆的数量400粒，请根据数据进行分析，并回答有关问题（用A表示显性基因，）
（1）豌豆子叶的颜色有绿色和黄色之分，这种“绿色和黄色”在遗传学上相互称为______________。
（2）你从哪一组可以判断显性是绿色还是黄色？从【 】组可以判断显性是______________。
（3）请你写出第1组父本的基因型：_____________。
（4）如果第3组的父本的基因型是AA，请写出子代中子叶为绿色的数量_____。
某生物实验小组同学发现，花生果实有大小品种，即使就是大花生也有大小之分，于是他们提出假设、设计实验、进行论证，分别仔细选出5粒大花生和5粒小花生，进行测量，统计数据，见下表。请你回答下列问题。
（1）他们提出的假设是___________。
（2）请你计算大花生的长度的平均值_____________。
（3）该实验设计中有两个明显的错误，请指出___________，_____________。
（4）选出一粒非常饱满的大花生种子种下去，所收获的花生都是大花生吗？请说明理由。_______________
我市近郊某农田里的生活着多种生物，包括水稻、杂草、昆虫、青蛙、鸟、蛇等，请据图回答有关问题
（1）甲图为改农田生态系统的食物网简图，请写出①表示什么？①表示__________。
（2）①和昆虫的关系式____________。
（3）写出图中最长的一条食物链__________________。
（4）如果图乙A、B、C分别表示甲图中的食物链中的各种生物体内有毒物质的含量，那么，C相对应的生物是甲图中的____________。
（5）为了提高水稻的产量，农民经常采用喷施农药杀死害虫，请你分析这种方法有哪些不利？（至少写出两点）______________________________________。
