牛、松树、红菇这些生物,它们结构和功能的基本单位是
A. 线粒体 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
请你用所学的生物学知识分析解答下列问题:
(1)地上本没有路,走的人多了,便自然成了路。这句话的生物学含义是
_____________________________。
(2)“树怕剥皮”主要是因为树皮中有__________,可以向下运输__________。
(3)黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果的原因是________________。
(4)婴儿一般会自动排尿,其反射的神经中枢在___________。
下表表示豌豆在遗传过程中的几组数据,每组豌豆的数量400粒,请根据数据进行分析,并回答有关问题(用A表示显性基因,)
(1)豌豆子叶的颜色有绿色和黄色之分,这种“绿色和黄色”在遗传学上相互称为______________。
(2)你从哪一组可以判断显性是绿色还是黄色?从【 】组可以判断显性是______________。
(3)请你写出第1组父本的基因型:_____________。
(4)如果第3组的父本的基因型是AA,请写出子代中子叶为绿色的数量_____。
某生物实验小组同学发现,花生果实有大小品种,即使就是大花生也有大小之分,于是他们提出假设、设计实验、进行论证,分别仔细选出5粒大花生和5粒小花生,进行测量,统计数据,见下表。请你回答下列问题。
(1)他们提出的假设是___________。
(2)请你计算大花生的长度的平均值_____________。
(3)该实验设计中有两个明显的错误,请指出___________,_____________。
(4)选出一粒非常饱满的大花生种子种下去,所收获的花生都是大花生吗?请说明理由。_______________
我市近郊某农田里的生活着多种生物,包括水稻、杂草、昆虫、青蛙、鸟、蛇等,请据图回答有关问题
(1)甲图为改农田生态系统的食物网简图,请写出①表示什么?①表示__________。
(2)①和昆虫的关系式____________。
(3)写出图中最长的一条食物链__________________。
(4)如果图乙A、B、C分别表示甲图中的食物链中的各种生物体内有毒物质的含量,那么,C相对应的生物是甲图中的____________。
(5)为了提高水稻的产量,农民经常采用喷施农药杀死害虫,请你分析这种方法有哪些不利?(至少写出两点)______________________________________。
如图是人体肾单位结构示意图,请据图回答
(1)在尿的形成过程中,滤过作用发生在图中的【__】,滤过的液体进入________内,形成__________。
(2)尿检时如果发现尿中有红细胞,那么可能原因是______发生病变。
(3)B过程叫做__________,上右图表示肾小管内葡萄糖、尿素、无机盐三种物质的变化曲线,a曲线从0.1%下降到0,b曲线从0.03%升高到3%,c曲线从0.9%升高到2.1%。请你判断a是_______,b是_____________,c是_____________。