如图表示生态系统各成分之间的关系，请据图回答问题：
（1）该生态系统所需要的能量最终来源于______________。
（2）该生态系统中的生产者是____________________。
（3）在生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、______________以及分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。
D与d分别代表有耳垂和无耳垂的基因。某同学的父母都有耳垂，而他本人无耳垂。请分析回答：
（1）写出该同学的家庭成员的基因型： 父亲______________；母亲______________；某同学______________。
（2）若该同学的母亲再生一个孩子，则此孩子有耳垂的可能性是______________；是女孩的可能性是______________。
如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）呼吸道的起点是[ ]______________，它能使吸入的空气变得温暖、湿润。
（2）食物和气体的共同通道是[___]。
（3）[⑤]与外界的气体交换（也叫肺通气）是通过__________________实现的。
小红午餐吃了米饭、牛肉、菠菜三种食物。请根据所学的知识回答下列问题：
（1）这顿午餐能为小红提供水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类营养成分，其中不经消化就可直接被人体吸收的营养成分是维生素、__________和___________。
（2）小红在咀嚼米饭时感觉到有甜味，这是因为米饭中的部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了______________的缘故。
（3）牛肉中的蛋白质在消化管内被分解成______________后，才能被人体吸收。人体吸收营养物质的主要器官是______________。
骨是由骨膜、_______________和_______________构成的器官。哺乳动物的长骨表面覆盖着骨膜，其内层的__________细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关；骺端___________的细胞与骨的长有关。
如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的部分实验操作步骤，请分析回答：
（1）此实验的正确操作步骤是______________。
A.①→②→③→④ B.③→①→④→②
C.④→①→②→③ D.④→③→②→①
（2）步骤③中对实验用的叶片进行部分遮光处理，目的是设置______________实验。
（3）步骤②中，叶片的见光部分（甲）变成深蓝色，叶片的遮光部分（乙）不变色，说明叶片的见光部分产生了______________（填“淀粉”或“蛋白质”）。
（4）对照实验叶片甲、乙两部分的实验现象，可以得出的结论是：____________是光合作用的必需条件。
