如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是( )
A. ①⑤为上皮组织，具有保护作用
B. ②④为营养组织，能制造营养物质
C. ③为输导组织，起运输养料的作用
D. ⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图像从如图所示的左图转为右图，正确的操作步骤是 ( )
①动粗准焦螺旋
②调节光圈
③动细准焦螺旋
④动转换器
⑤移动玻片标本
A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②
C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③
生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天的矫正与练习）是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生了一个惯用右手的男孩。就这个问题，同学们在课堂内展开讨论。
（1）甲同学认为，如果惯用左手是由显性基因F控制，惯用右手由隐性基因f控制，那么这个男孩的体细胞内_________（填“有”或“没有”）控制惯用左手的基因，其父亲的基因组成是___________。自从全面放开二孩政策后，这对夫妇想再生一个孩子，你认为他们生下惯用左手的女孩的几率是_____________。
（2）乙同学认为，如果惯用右手是由显性基因F控制，惯用左手由隐性基因f控制，那么这个男孩的基因组成是_________。
（3）生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯，这种改变后的性状_______（填“能”或“不能”）遗传给后代。
人感染H7N9禽流感后的早期症状与普通流感相似，主要表现为典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热(38℃以上)，咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。普通流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题。
【材料用具】
健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9禽流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等。
【实验过程】
(1)第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组。
第二步：甲组________________________，乙组不做处理，做为对照。其它饲养条件__________________。
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射相同且等量的_______________，
观察两组小白鼠的生活状况。
(2)【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了H7N9禽流感。
(3)【实验结论】_________________________。
(4)为了防止禽流感这种疾病在人类中蔓延，请你提出预防此传染病具体的措施（至少1条）
____________________________________________________
请你试着应用所学的生物学知识解释下列现象。
某运动员在跳马比赛中，不幸摔伤，腰部受到了严重损害。尽管进行了及时治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫，下肢丧失了运动功能，大小便失禁。
（1）下肢丧失运动功能的原因是其________的躯体运动中枢所发出的神经冲动不能______。
（2）该运动员大小便失禁，原因是脊髓中的_____________失去了大脑的控制。
（3）通过本事例可以说明脊髓具有________ 和 ________功能。
如图所示曲线A、B分别表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化情况，据图回答：
（1）如果血管②包绕在肺泡外，③的名称是______，表示二氧化碳变化的是曲线[___]。
（2）若血管②是组织处的毛细血管，表示氧气变化的是曲线[___]，血液中氧气含量变化的原因是__________________________。
（3）如果血管②在小肠绒毛内，曲线[___]可表示营养物质的变化。
