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带鱼、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠( ) A. 鳃、体壁、气管 B. 气管、鳃、体壁...

带鱼、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠(    )

A. 鳃、体壁、气管    B. 气管、鳃、体壁

C. 鳃、气管、体壁    D. 体壁、鳃、气管

 

C 【解析】带鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸;蝗虫属于节肢动物,生活在比较干旱的环境中,是用气管进行呼吸;蚯蚓属于环节动物,生活在潮湿的土壤中,用湿润的体壁呼吸。所以,带鱼、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠鳃、气管、体壁。  
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考点分析:
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某类植物没有根茎叶等器官,释放占地球大气90%以上的氧气。这类植物是(    )

A. 被子植物    B. 藻类植物

C. 种子植物    D. 蕨类植物

 

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下列有关生物分类的叙述中,正确的是(    )

A. 最大的分类单位是“门”             B. 分类单位越大生物共同特征越多

C. 最小的分类单位是“种”    D. 分类单位越小包含的生物种类越多

 

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下列与家鸽适应飞行生活无关的是(  )

A. 长骨中空    B. 卵式生殖

C. 胸肌发达    D. 前肢变为翼

 

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海马生活在水中,用鳃呼吸,胸鳍发达,臀鳍短小,生殖方式为卵生。根据以上特征判断,海马应是(   )

A. 哺乳动物    B. 爬行动物

C. 两栖动物    D. 鱼类

 

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第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中,孙宁岳同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得金奖。某兴趣小组为验证该研究成果,制定了实验方案,探究过程如下表所示(实验的装置相同)。请回答:

(1)本实验探究的变量是:________________

(2)表格中的①应填等量的_____________;②应填2mL_______________

(3)完善探究过程后,预期结果得出结论:如果观察到的实验现象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是______

(4)维生素B1不只是对部分植物有作用,还能够预防和治疗人类的________等疾病。

 

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