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下图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答: (1)图中①表示植物的根从...

下图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答:

(1)图中①表示植物的根从土壤中吸收__________和无机盐,这些物质通过____________运输到茎和叶。

(2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的_____________,用于进行光合作用。

(3)图中③表示在叶片合成的有机物,它们通过茎和叶的______________运输到根。

(4)图中④表示植物的________________作用。

 

水 导管 二氧化碳 筛管 蒸腾作用 【解析】考点:根对水和无机盐的吸收,气孔的功能结构及开闭原理,光合作用的概念。 分析: (1)植物体内运输物质的管道有两种:导管和筛管,导管的功能是运输水和溶解于水中的无机盐,运输方向是由下到上;筛管的功能是运输有机物,运输方向是由上到下 。 (2)在叶片的表皮上分布着由两两相对的保卫细胞构成的气孔,气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,蒸腾作用散失的水分、与呼吸作用和光合作用有关的氧气和需要的二氧化碳都由此进出 。 观察题干中图示的箭头方向,根据以上知识可知:图示中1表示根对水和无机盐的吸收和通过导管向上运输,2表示光合作用需要的原料二氧化碳通过气孔进入植物体内,3表示叶制造的有机物通过筛管向下运输,4表示植物体内的水分一水蒸气的形式通过气孔散失到大气中 。 解答: (1)植物的生活需要水和无机盐,这些物质是由根吸收的,并通过植物体内的导管运输到植物体的各个部位; (2)光合作用的原料之一是二氧化碳,它是通过叶片的气孔进入植物体的; (3)叶制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位; (4)在叶片的表皮上分布着由两两相对的保卫细胞构成的气孔,气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,蒸腾作用散失的水分、与呼吸作用和光合作用有关的氧气和需要的二氧化碳都由此进出 。 故答案为:(1)水;导管;(2)二氧化碳;(3)筛管;(4)蒸腾作用 。  
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考点分析:
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蒸腾作用能够带动植物对________________的吸收并向上运输,给叶片源源不断地输送养料,用来进行物质生产。

 

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“好大一棵树,绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识,请你结合如图,利用相关的知识回答下列问题:

(1)写出大树进行的A________、B________、C_________三种生理活动的名称.

(2)大树根系的吸水主要由_____区来完成,叶片散失水分的通道是________

(3)喜欢晨练的人清晨起来喜欢到树林边散步,这里空气清新,这主要是由于大树的_______活动的结果。

(4)1公顷树木,每天吸收约150﹣500千克的二氧化碳,并释放出60﹣400千克的氧气.这是大树的______(填写字母)活动的结果。

 

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植物细胞既可以________,也可以________,这主要取决于细胞水溶液的浓度和________浓度的大小。当周围水溶液的浓度____________细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度_____________细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。

 

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萝卜贮存久了就会空心,是因为体内的_____________大量地被分解了,这与植物的________________有关。

 

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下图是某晴天的上午,李小霞设计的实验装置,请你据图回答:

(1)下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内          较丰富,这是             的结果。

(2)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的         较丰富,这是            的结果。

 

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