合理的膳食是人体健康的基础。阅读下表回答问题：
| 早餐 | 午餐 | 晚餐 |
小明 （偏胖） | 两个鸡蛋、一个鸡腿 | 鱼、鸡、肉、米饭 | 一碗稀饭、一杯牛奶、排骨、鱼 |
小江 | 一个鸡蛋、一片面包、一杯豆浆 | 米饭、鱼、肉、青菜 | 一碗稀饭、一片面包、鱼、豆腐、凉拌西红柿 |
小燕 | 一个鸡蛋、半杯豆浆 | 米饭、青菜、大豆 | 半碗稀饭、土豆丝、凉拌黄瓜 |
（1）分析上表，你认为哪一位同学的一日食谱较为合理？为什么？
（2）你认为不合理的食谱不合理在哪里？试帮助调整一下。
下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各个步骤的示意图，根据图回答：
（1）用图中字母表示出实验步骤的正确顺序：e→ → → → → ；
（2）图e中把盆栽植物放到黑暗处一昼夜的目的是 ；
（3）图b中小烧杯内盛有酒精，放在大烧杯中隔水加热，此步骤可以脱去叶绿素，使叶片变成 色；
（4）实验中，将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验 。
（5）用清水冲洗叶片后，放在培养皿里，向叶片滴加碘液，可以看到没有遮光的部分变成 色。
（6）这个实验说明，绿叶在光下能制造 。
（7）叶片未遮光部分产生了淀粉而遮光的部分没有产生淀粉，说明 是绿色植物制造有机物不可
缺少的条件。
科学探究一般可分为5个步骤：①提出问题，②作出假设，③制定计划，④实施计划，⑤得出结论。有人以“绿豆种子的萌发与哪些因素有关”为题进行实验探究，他做了几组实验，现象是：干燥的绿豆种子不能发芽；浸没在水中的绿豆种子也不能发芽；而潮湿的绿豆种子在适宜的温度下发芽了。请围绕“绿豆种子的萌发与哪些因素有关”，提出你的问题，并作出两个假设。
（1）提出问题：你的问题是： ？
（2）作出假设：假设一： ；
假设二： 。
下图是模拟膈肌运动的模型，据图回答：
（1）玻璃钟罩代表胸廓， 代表的是气管， 代表的是肺， 代表的是膈肌。
（2）图中A表示的状态是 （填：“吸气”或“呼气”），此时胸廓的容积 （填：“增大”或“缩小”），肺处于 （填：“扩张”或“回缩”）状态。
（3）图中B表示的状态是 （填：“吸气”或“呼气”），此时，膈肌 （填：“收缩”或“舒张”），膈顶部 （填：“上升”或“下降”），胸廓容积增大，外界空气通过呼吸道 肺。（填：“进入”或“排出”）
按照右图的方法，取2个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水位的变化并注意用手摸萝卜的感觉。
（1）A萝卜洞内的水变 了， B萝卜洞里的水变 了。（填：“多”或“少”）
（2）这个实验说明当 浓度大于 浓度时，细胞就吸水；当 浓度小于 浓度时，细胞就失水。（填：“外界溶液”或“细胞内溶液”）
下图为某草原生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是 ，该食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链可表示为： 。
（2）该食物网中数量最多的生物是 。能量最高的生物是 ，能量最低的生物是 。
（3）在这个食物网中，如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 ，最后会导致 数量聚减。
（4）图中所有动物可统称为 。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 。
（5）若要将这幅图构成一个生态系统，图中还缺少的是__________和________________。
