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如图:在使用显微镜的过程中,先用低倍镜观察,若想换用高倍镜观察,需转动( ) A...

如图:在使用显微镜的过程中,先用低倍镜观察,若想换用高倍镜观察,需转动(  

A.①           B.④       C.⑦         D.⑤

 

D 【解析】 试题分析:图中:①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③镜臂、④目镜、⑤转化器、⑥物镜、⑦反光镜、⑧镜座。显微镜的使用过程中,先用低倍镜观察,若想换用高倍镜观察,需转动⑤转换器。转化器上装有高倍镜和低倍镜。 考点:显微镜的基本构造和使用方法。  
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考点分析:
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使用显微镜时,下列对光步骤正确的顺序是(  

转动反光镜,从目镜内可以看到一个白亮的视野

转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

转动遮光器,选择较大的光圈对准通光孔

A      B       C      D

 

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设计对照实验时,应遵循的原则是(  

A.除实验变量外,其他变量都相同         B.所有变量都不同

C.除实验变量外,其他变量都不同         D.所有变量都相同

 

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属于生物基本特征的是(  

A.生物都能快速运动          B.生物都能发声

C.生物都能进行光合作用      D.生物都能生长和繁殖

 

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下列不属于生命现象的是(  

A.母鸡下蛋          B.铁皮生锈

C.雨后春笋        D.葵花向阳

 

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科学探究:

酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大的危害,被称为“空中死神”,酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:

1在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;

2向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”。

3向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察记录实验现象。

4实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题:

1此实验中小宇同学提出的问题是                       

2作出的假设是                         

3小宇同学制定的计划中有没有设置对照组,如果要设置对照组,你认为下列哪一组可以做为其对照组

A同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水

B同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”

C同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

D同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温环境中

4根据小宇的实验结果,你得出的结论是                      

5有人认为只用一粒种子做实验就可以了,行吗?为什么?             

 

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试题属性

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