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“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的...

“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环,请据图作答:

(1)大气中的二氧化碳通过            作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过         作用被释放出来。

(2)从图中不难看出,野兔、鹿生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物的数量和所占的比例维持在          的状态下。

(3)生物遗体通过[]分解者,分解生成水、无机盐和[]         。由此可见,这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用。

 

(1)光合;呼吸; (2)稳定; (3)二氧化碳。 【解析】 试题分析:(1)植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水,利用光合成有机物和产生氧气的过程。呼吸作用吸收氧气,将植物体内的有机物分解释放能量,同时产生二氧化碳和水,使植物体内有机物中的碳又回到大气中。 (2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的数量和比例维持在一个相对的稳定的状态,这就是生态平衡。 (3)图中[1]是细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物。可见,细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。 考点:动物在自然界中的作用;生态系统中物质和能量的流动;保持生态平衡的重要意义。  
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考点分析:
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人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如,关键在于人身体有关节­,关节使人体伸展自如。根据右面的关节结构模式图,回答下列问题:

(1)运动时,可减少摩擦,缓冲撞击的是[]           

(2)图中[         内有少量滑液,对关节起润滑作用。

(3)把两块骨牢固联系在一起的是[        

(4)运动是指骨骼肌受到         传来的刺激而收缩,牵动所附着的骨围绕关节的活动。

 

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生物的种类不同,生活的环境不一样,呼吸方式也不相同。如:蚯蚓用         呼吸;缢蛏用         呼吸;蝗虫用          呼吸;海马用          呼吸;鲸鱼用         呼吸。

 

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在自制酸奶的活动中,甲乙两同学的操作过程如下图所示,请分析这两个制作过程,回答下列问题。

 

(1)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材,并对牛奶煮开处理,其目的是             

(2)冷却后,加入酸奶。

(3)你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶在30℃的条件下放置4-6小时后最有可能制成酸奶的是          装置,这是因为        需要在        的条件下把牛奶中的有机物分解产生乳酸。

 

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下图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)遗传物质存在于图中序号[    ]所指的结构中。

(2)[⑥]所指的结构是           ,它使细菌能够             

(3)序号[   ]所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

(4)与植物细胞结构的主要区别是:细菌细胞没有            、液泡和叶绿体。

(5)当序号[   ]所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体             ,以抵抗不良环境。

 

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图是家鸽体内呼吸系统示意图,请分析回答:

(1)写出图中序号结构的名称:[1]         

(2)家鸽呼吸的过程:吸气时,吸进的空气一部分在[2]           内进行气体交换,也有一部分空气进入[3]          。呼气时,[3]内的空气又经过[2]进行气体交换而最后排出体外。这样,每呼吸一次,进行了两次气体交换。

 

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