某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清。现欲使视野中看到的细胞最大、数目最少，应选用的镜头组合是（ ）
A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．乙和丙
下图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（ ）
A．转动反光镜，选择平面镜
B．转动反光镜，选择凹面镜
C．向右下方移动玻片标本
D．向左上方移动玻片标本
把印有英文字母“b”的载玻片放在显微镜下观察，看到的图象是英文字母（ ）
A．b
B．q
C．d
D．p
某地生物体内残留的有毒物质的情况如下表：那么最可能的食物链构成是（ ）
A．A→B→C→D B．A→B→C C．B→A→C→D D．A→C→B→D
“螳螂捕蝉，黄雀在后”．下列能体现出这一现象的正确食物链是（ ）
A．螳螂→蝉→黄雀 B．树→螳螂→蝉→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀
凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
