根据下列图示回答问题：
(1)过程a和b分别表示植物的 和 。
(2)通过a过程，光能变成了 中的 。
(3)a过程顺利进行的原料是 、 ；条件分别是 、 ；产物是 、 。
(4)a、b两个过程中， 过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用。
(5)当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以 ，并使植物体表现出 现象。
上图为家鸽的呼吸系统结构示意图：
（1）上图①所示的结构是 ，②所示的结构是__________。
（2）当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字__________所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫__________。这种呼吸方式可以供给家鸽充足的__________。
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是 ，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是
装置中的叶片。此实验现象可以证明 是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在 环境中，其目的是防止植物进行 。
(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ，水分是通过叶片上的
散失的。
观察显微镜结构图，回答下列问题：
（1）对物像具有放大作用的是 和 ；（填序号）
（2）能较大范围地升降镜筒的是 ，能小范围地升降镜筒的是 ；
（3）能反射光线的是 ，能调节光线强弱的是 和 ；
（4）取送显微镜的方法是：一手握住 ，一手托住 ，放在实验桌略偏左的位置上。观察标本时，镜筒下降眼睛要从侧面观察 镜镜头．
（5）光线从反光镜到达眼睛的路径是：（请用序号填写）
反光镜→ → → → → →眼睛．
某同学在使用显微镜时发现，物像在视野的左上方，若想把它移至视野中央应将玻片标本向（ ）移动。
A、右下方 B、左上方 C、右上方 D、左下方
竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）
A、生物对环境的影响 B、 环境对生物的制约
C、生物对环境的适应 D、 环境对生物的适应
