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右图是尿液形成示意图,请据图回答。 (1)尿液形成后,经过两条输尿管流入____...

右图是尿液形成示意图,请据图回答。

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(1)尿液形成后,经过两条输尿管流入________暂时贮存

(2)血液流经肾小球的滤过后在[ 4  ]         形成原尿,原尿与血液相比少了大分子蛋白质和         

(3)当原尿流经[ ]          时,大部分的水,全部的            和部分的无机盐会被         进入血液。

 

(1) 膀胱 (2)肾小囊 血细胞 (3)肾小管 葡萄糖 重吸收 【解析】 试题分析:图中①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管。膀胱有储存尿液的功能。当血液流经肾小球时,经过肾小球的过滤作用,在肾小囊腔内形成原尿。由于肾小球不能过滤大分子的蛋白质和血细胞,因此原尿与血液相比,少了大分子的蛋白质和血细胞。当原尿流经肾小管时,大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收,剩下的水、尿素和无机盐等就形成尿液。 考点:本题考查的是尿液的形成  
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考点分析:
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我是人体内的组织细胞,在我的生命活动过程中,需要获取多种物质,同时也会产生代谢废物。右示人体各系统之问物质的运输路线,序号表示不同的物质,请分析:

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(1)我会氧化分解有机物,释放出_________为我的各种生命活动提供动力,这个过程称为呼吸作用,是在_________ 中进行的。

(2)吸作用时,需要呼吸系统为我从外界获取[  ]氧气,呼吸系统的主要器官是_________,氧气这里在扩散人血液,由红细胞中的_________携带到我身边。

(3)消化系统也来帮忙,食物消化后,大部分的[  ]小分子营养物质都在_________这个器官被吸收入血液。当然,如果不是循环系统的动力器官——_________始终努力工作,我可什么都得不到。

(4)呼吸作用过程中,我产生了二氧化碳、[]尿素等其他代谢废物。二氧化碳靠呼吸系统帮我排出,但[]这些东西让我很担心,留下来我可受不了!还好有泌尿系统的主要器官——_________帮了我大忙,将这些废物以________的形式排出体外。

 

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图是心脏结构模式图,请据图回答问题。

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(1)人的心脏位于胸腔中部________,左右两肺之间。

(2)观察心脏的结构,可以看到图中[  ] ________的壁最厚,这与它的功能是相适应的。

(3) [ 6 ]、[ 7 ]分别表示的血管是________________ 在右心房和右心室之间防止血液倒流的结构是________

(4)与心脏相连的血管中含脉血的有________________。

(5)小刚出去玩时不小心被狗咬了一口,医生为其注射了狂犬疫苗。请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序(用数字表示):_______→_______  →_______ →________

 

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图是血涂片在显微镜下的一个视野图,请用图中字母回答下列问题。

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(1) 血液的颜色主要决定于图中的________,

(2)当人被细菌感染而发炎时,图中________的数目会显著增加。

(3)当图中________数目明显下降时,会引起人体皮下出血。

(4)当图中________数量过少时,会造成人体贫血。

(5)具有止血和凝血作用的是图中________。

(6)图中形状不规则,没有细胞核,在低倍镜下一般不易看到的是图中________。

(7)担负运输养料和废物功能的是图中________

 

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(1)、食物消化和吸收的主要器官是右图中的[  8            因为它里面有[ 4            分泌的          、[ 7           分泌的          ,以及其自身腺体分泌的          等三种消化液。

(2)蛋白质在 [   ]           初步消化,在小肠内最终消化。

(3)营养物质的吸收:吸收部分水和酒精的是图中结构[   ];吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[  9           

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请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题

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某同学做了如下图所示的实验:①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;②再向l号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液;③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。请回答:

(1) 设置l号试管的目的是               

(2)两支试管内出现的现象是:l号试管        ;2号试管       

(3) 为了模拟口腔温度烧杯中的1号、2号试管适宜放置

                的温水中,效果最好。

(4) 该实验证明:唾液淀粉酶对        有消化作用。

 

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试题属性

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