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下列哪项有利于生物的生存和发展? A.遗传的变异 B.不遗传的变异 C.有利的变...

下列哪项有利于生物的生存和发展?

A遗传的变异    B不遗传的变异   C有利的变异   D不利的变异

 

C 【解析】 试题分析:变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性,根据引起变异的原因,变异包括遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异,由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化,这种变异不能遗传给后代,是不遗传的变异,对于某种生物来说,有的变异有利于它的生存,叫做有利变异,例如小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异,是有利变异,不利于它生存的变异,叫不利变异,如小麦中出现高杆,不抗倒伏等,所以有利于生物的生存和发展的是有利变异。 考点:生物的变异。  
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考点分析:
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原始生命诞生的摇篮是

A原始大气    B原始海洋    C火山周围    D土壤表层

 

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下列关于染色体的叙述中,不正确的是  

A同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞的少一半

B不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体

C同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同

D基因位于染色体上

 

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下列关于几种生物和人的生殖和发育的描述中,最准确的说法是   

A桃、梨等既可进行有性生殖,又能进行无性生殖。

B家蚕、蝗虫都进行有性生殖,都是完全变态发育。

C所有鸟类的生殖发育都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。

D人的青春期发育的开始年龄,男孩比女孩早两年。

 

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分析题:

刘伟同学出现了发烧、咳嗽等症状,医院诊断他患上了流行性腮腺炎,下表是他的血常规化验报告单,分析回答:

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1表的测定值可以发现的问题是                。由此可以说明这种血液成分具有          功能。

2医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先     次到达心脏,然后再由心脏经________才能到达患处。

 

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实验题

某生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:

试管编号

1号

2号

3号

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

清水或唾液

2ml唾液

a

2ml唾液

震荡后保温

37℃水浴中保持10分钟

加入碘液

2滴

实验结果

不变蓝

b

变蓝

请回答下列问题:

1为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的a处应加入            ,作为1号试管的对照实验。

22号试管的实验结果b应是            

31号试管不变蓝的原因是唾液中含有            酶,它能促进淀粉分解成为            

41号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中的               ,有助于食物的消化。

5由此可见,口腔对淀粉既能进行        性消化,又能进行        性消化。

 

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试题属性

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