近日，两则关于生物入侵的新闻引起了社会的关注：广东惠州水浮莲成灾，两江变成“大草原”（图1）；美国大学生划赛艇，惊扰亚洲鲤鱼遭“围攻”（图2）．
（1）水浮莲又叫水葫芦、凤眼莲等，原产南美洲，最初是当作观花植物被引入我国．水浮莲属于 植物（从“孢子”“裸子”“被子”中选填）．
（2）亚洲鲤鱼是被美国引入用于清除池塘中泛滥成灾的藻类和其他植物的8种亚洲鱼的统称，它们在生态系统中的成分是生物部分中的 ．
（3）水浮莲和亚洲鲤鱼都具有的能量转化器是 ．
（4）外来物种繁殖能力超强的原因可能是 ．（写一种）
（5）外来物种入侵已经成为一个全球性问题，请你提出一种控制方法： ．
如图是某家族成员的关系图谱，据图回答：
（1）若5、6都是双眼皮，他们所生女儿9为单眼皮，则可判断出 是显性性状．若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，则孩子9（单眼皮）的基因组成为 ．
（2）若3的双眼皮是经整容而获得的，则3的这种性状 （能、不能）遗传给8，原因是 ．
（3）第三代7有一条染色体一定来源于第一代1，这条染色体是 染色体．
阳台种菜逐渐成为城市生活的一种时尚．有人利用温室大棚培育番茄、辣椒、黄瓜等幼苗卖给进行阳台种菜的城里人．
（1）在寒冷的早春，温室能为种子的萌发提供 ．
（2）菜农常常对温室内土壤栽培的蔬菜施用猪粪等有机肥．这是因为有机肥中的有机物经细菌的 作用分解释放二氧化碳，能促进幼苗进行 作用而变得更健壮．
（3）为了探究种子的萌发是否与光照有关，实验小组的同学在大棚中开展了实验：他们将种子洒在整理好的地块表面后，一半盖上稻草秆、一半不盖．
①如果盖上稻草秆和不盖稻草秆的种子萌发情况相同，则说明种子的萌发 ；
②如果 ，则说明种子的萌发需要光照．
为了说明湿地生态系统的功能，科普馆的工作人员设计了两套装置：甲装置是在一个斜面上放置了一个弯弯折折的水槽，水槽的上方起始端有一个能倾倒的水杯，水槽的终末端有一个收集水分的容器，乙装置和甲装置唯一的不同是在水槽中的几段放了一些塑料“水草”．当在两套装置的水槽上方起始端同时倾倒同样多的水后，甲装置中的水比乙装置明显更快地流入末端的容器内．请分析：
（1）如果说水槽模拟的是河流，向水槽的起始端倾倒的水分模拟的是河流上游的 ，模拟湿地生态系统的是 装置．
（2）该模拟实验说明湿地生态系统具有 功能．
（3）乙装置和甲装置只有唯一的不同，遵守了科学实验的 原则．
（4）请你写一句保护湿地的宣传语： ．
图甲为中国居民营养膳食宝塔，乙为就“你的膳食符合中国居民营养膳食宝塔吗”这一问题对某校初二全体学生进行问卷调查的结果．请分析：
（1）就某校初二学生这一群体来说，本次调查方法为 调查（选填“全面”或者“抽样”）．
（2）从下往上看甲图，第一层为 类食物，其主要成分为 ；对青少年来说，应该摄入更多蛋白质，对应第 层．
（3）在丙图坐标中完善乙图中的数据． ．
某同学学习了开花结果后，想观察玉米是怎样结出果实和种子的．于是种了一些玉米，让他感到意外的是，用其他植物的花粉进行授粉的玉米，没有结出果实和种子．于是他产生了疑问：植物体要结出果实和种子，是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）请问：根据实验现象和生活经验，应该做出的假设是 ．
（2）实验过程中，他重新种植了一些玉米（不考虑季节影响），并将这些玉米平均分成数量相等、长势相近的甲、乙两组．快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来，其意义是防止 的发生．
（3）分别采集玉米和其他植物的花粉．将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上．其他植物的花粉撒到包好的乙组玉米雌花穗上．请你预测，能够形成果实的一组是 ．
（4）实验中设计另一组的意义是 ．
（5）这种实验不能只种两株玉米，也不能只进行一次实验，还不能局限用一种植物进行实验，请说出其中的道理 ．
