欲使一株月季上开出几种颜色的花，应采用（ ）。
A、嫁接 B、压条 C、扦插 D、播种
藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是： 。
（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力 。
（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法 。
供选答案（不可取、可取）
（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
① ；
② 。
我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。
（1）你认为________同学的设计合理，理由是__________________。
（2）细菌生长所需的营养物质来自_______________________________。
（3）放在28 ℃环境中培养是因为_______________________________。
下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：
（1）图片中 B属于 病毒，它的结构是由 和_____________组成。
（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开［ ］________，酿酒时必需设置 环境。
（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 。
（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫 ，以抵抗不良环境。
（5）在外界条件适宜的情况下，A．D两种生物的繁殖方式分别是_________、_______。
下图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答：
（1）以上生物中，属于种子植物的是 （填字母），属于无脊椎动物的是 （填字母）。
（2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 植物。
（3）E生活在水中，它用 呼吸。 A是脊椎动物由_______向_______进化的过渡生物。
下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）设计这个实验的科学家是______________。
（2）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。
（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此提出了保存牛奶的方法：______________。
