济南奥体中心在设计理念上，吸收市树“柳树”，市花“荷花”的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观。组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是（ ）
A． 组织 B．器官 C．细胞 D． 系统
“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草（ ）
A．需要营养 B．能生长 C．能呼吸 D．能排泄
取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答：
（1）量筒中出现了 现象。
（2）量筒中2层的物质是 。
（3）本实验证实了血液的成分包括 和 两部分。
（4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是 。
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 |
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加入碘液 | 2滴 |
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请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ，与1号试管起 作用。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。
（3）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。
（4）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行 消化，又能进行 消化。
下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）上图所示四条血管中含静脉血的有 和 。
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 （用字母和箭头表示）。
（3）当膈肌处于 状态时，气体入肺。
（4）②所代表的气体是 ，它进入组织细胞后在细胞的 部位被利用。
（5）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含 丰富的 血。
图（一）为呼吸系统的组成示意图。图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）呼吸系统中气体交换的主要场所是[ ] _______。呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和___ _。
（2）人体的呼吸系统是由__________和__________两部分组成的
（3）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 。
（4）图（二）中a代表的物质是 ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是 ______________气体含量增加。
（5）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3] ________应处________状态。
