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严复在《宪法大义》中写道:“制无美恶,期于适时,变无迟速,要在当可。”关于中国古...

严复在《宪法大义》中写道:“制无美恶,期于适时,变无迟速,要在当可。”关于中国古代中央集权制度,请阅读材料回答

材料一  中国古代某阶段中央机构示意图

(1)材料体现的是何种政治制度?依据材料,并结合所学知识指出该制度的作用。

材料二  “太祖既得天下,召普问曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其因何也?普欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“陛下之言及此,天地神人之福也。唐季(末)以来,战衅不息,国家不安者,其故非他,方镇(藩镇)太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”

——《续资治通鉴长编》

(2)材料中指出“兵革不息”,其原因是什么?针对“普”的建议,太祖采取了哪些措施?

材料三  元朝疆域图

(3)图中A地是        (今是        ),为对全国进行有效统治,元朝实行了什么政治制度?元朝在中央设置        管辖B地,该机构的设置有何意义?

 

(1)三省六部制。三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率,同时,完整的相权被分割,避免权臣独揽大权,有利于加强皇权。 (2)节度使掌握兵权,实力强大,皇帝实力较弱。措施:陆续解除节度使的权力,派文臣做知州,通判分权;派转运使到地方管理财政,从各地挑选强壮士兵,编入禁军,由皇帝直接控制。 (3)大都,北京。宣政院,西藏正式成为中央政府直接管辖的一个地方行政区域。 【解析】 (1)依据材料的托内容,结合所学可知,材料体现的是三省六部制,这是隋朝之后建立的政治制度,三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率,同时,完整的相权被分割,避免权臣独揽大权,有利于加强皇权。 (2)依据课本所学可知,唐朝时期,节度使掌握兵权,实力强大,皇帝实力较弱,造成了材料中 “兵革不息”的现象,宋朝时期,宋太祖为了避免这一问题,陆续解除节度使的权力,派文臣做知州,通判分权;派转运使到地方管理财政,从各地挑选强壮士兵,编入禁军,由皇帝直接控制,加强了皇权。 (3)依据材料三的图片信息,结合所学可知,图中A地是元朝的首都大都,是当今的北京地区,为对全国进行有效统治,元朝实行了宣政院,掌管西藏的军民各项事务,从此,西藏正式成为中央政府直接管辖的一个地方行政区域。  
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习近平同志曾指出中国建立了统一的多民族国家,发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系,形成了守望相助的中华民族大家庭。阅读材料,回答问题。

材料一  自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

(1)材料中的“朕”是谁?此材料体现了唐朝怎样的民族政策?因为该民族政策他被各少数民族尊称为什么?

材料二  自中国古代朝代更替示意图

(2)上图中政权①的建立者是谁?建立政权②的是哪个民族?从图中可以看出这一时期的时代特征是什么?

材料三  (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

(3)材料中朝廷与辽的“和好”始于哪一事件?你是否同意苏辙的观点,请说明理由。

 

 

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聚焦隋唐中外交流隋唐时期中外交往比较活跃,中外交流进一步发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一  唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段,对外经济文化交流也大大发展。例如,唐朝时期,遣唐使有十多批。日本的吉备真备年轻时,随遣唐使来长安留学,研习儒家经典、天文历算、军事等。由阿拉伯商人撰写的《中国印度见闻录》记载了唐朝出口的丝绸质量很高,唐朝海船坚固庞大,可以从事远海航行。唐朝允许外商长期在中国居住,和中国人通婚,在中国任官。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。

——张岂之《中国历史》

材料二  (玄奘)发现各宗派对经论的考察存在或显或隐的不同之处,众说纷纭,不知道该信哪一个。所以发誓去西方寻求佛法以解疑惑。

——译自(唐)慧立、彦悰《大慈恩寺三藏法师传》

材料三  大和上(同“尚”)在扬州大明寺为众(僧)讲律,荣睿、普照(日本僧人)至大明寺……曰:“佛法东流至日本国,虽有其法,而无传法人。……愿和上东游兴化。”

——《唐大和上东征传》

材料四  玄奘西行与鉴真东渡图

(1)依据材料一,对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在括号内划“正确”;违背材料所表达意思的,在括号内划”错误”;材料没有涉及的,在括号内划“○”。

①唐朝处于我国古代经济繁荣上升阶段,对日本社会产生了深远影响。

②唐朝时期,满载丝绸等商品的驼队,将商品运送到阿拉伯等国家和地区。

③作为唐朝派出的使者,遣唐使的主要目的是传播唐文化,促进了中日交流。

④唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。

⑤唐朝奉行闭关锁国的外交政策。

⑥唐朝的对外交往对新罗、大食、东罗马等国家产生了较大影响。

(2)玄奘和鉴真是唐朝对外交往的典型代表。阅读材料二、三,分别概括玄奘、鉴真远行的原因。

(3)依据材料二、三、四,结合所学,比较玄奘西行和鉴真东渡的主要不同之处。

(4)玄奘和鉴真有哪些优秀品质值得我们学习?

 

 

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解读盛唐气象唐朝前期呈现一派繁荣景象,让我们一起来进行解读。

(1)图片展现盛唐

唐朝前期,经济发展迅速,上述图片资料中能够体现农业发展的是:      、      ;能够体现手工业水平的是:      、      ;能够体现商业活动的是:      、      。(填写图片下的字母)

(2)诗歌描绘盛唐唐诗是唐朝人对生活的描述,请将以下诗歌与其反映的盛唐气象连线。

(3)文物考证盛唐以下考古发现,从不同方面印证盛唐气象。请参照范例,从材料1、材料2、材料3中任选两个,结合所学,完成你的考证。

 

 

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日本学者内藤湖南等认为唐宋是中国历史变革的重要时期。阅读材料,回答问题。

材料一 

(1)据材料,写出图片中生产工具的名称。

材料二 

史书记载,在唐都长安,太阳升起后,击鼓开市,开始贸易活动;傍晚日落前,关门闭市,停止贸易活动。

(2)依据材料比较,与唐朝相比,北宋城市在商业活动方面发生了什么重要变化?

材料三 

(3)材料所描绘的纸币,最早叫什么名字?出现在什么时期什么地方?结合所学,它的出现反映了哪些历史现象?

 

 

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比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是

①都结束了政权并立局面,完成全国统一

②都是少数民族入主中原后,建立的政权

③都修建了大运河,促进了南北经济交流

④都进行了制度的创新,加强了中央集权。

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②④

 

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