阅读下列材料，回答问题。
材料一 硝烟战火何时了，赔款知多少？海边五口又通商，货运往来英佬把家当。江山万里应犹在，只是边疆改。问君港岛可曾留？对此只抛泪眼也无谋。
材料二 早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
——节选自毛泽东《西江月·井冈山》（1928年秋）
（1）材料一是针对哪一不平等条约而作？这一条约的签订使中国的社会性质发生了怎样的变化？
（2）根据材料二并结合所学知识，中国共产党开创了一条中国革命新道路，这条“新道路”指的是什么？分析中国共产党选择这条“新道路”的原因。
中华民族在过去五千多年的岁月中，生生不息，创造了辉煌灿烂的中华文明。阅读下列材料，回答问题。
（探究一）制度篇
材料一 谭嗣同在其著作《仁学》中指出：中国两千年之政，秦政也。毛泽东也强调：百代皆行秦政制。
（1）材料一中的“秦政”理论基础是什么？秦的“政制”指的是什么？
材料二 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
（2）根据材料二，概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作用。
（探究二）经济篇
材料三 （公元前356年，秦国任用商鞅变法）商鞅变法明确规定：“戮（lù）力本业（努力搞好农业），耕织致粟多者，复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
（3）商鞅变法开始确立中国封建土地私有制，这是基于变法中哪一措施的实施？材料三又反映了商鞅变法怎样的经济思想？
（探究三）民族篇
材料四 宋元时期，民族冲突异常尖锐，北方游牧民族与中原农耕民族之间战争不断，但民族融合进一步加强，达到一个前所未有的水平。
（4）元朝时期，民族融合达到一个前所未有的水平的标志是什么？根据材料四总结宋元时期重要的时代标志（或特征）。
（探究四）感悟篇
（5）综合以上材料，谈谈如何培养自己的创新能力。
据《清代日记汇抄》记载：19世纪六十年代“前日为春甫婚期，行夷（外国）礼”，光绪年间，在经济较为发达的地区出现了婚姻论财不问门第的现象，西式婚礼渐有影响。这反映了
A. 社会阶级分化的加剧
B. 物质生活的巨大变化
C. 近代社会习俗的变迁
D. 区域经济发展不平衡
数据是研究历史现象的方法之一，如下图中西欧经济在D到E之间呈现出此发展趋势的主要成因是（ ）
A. 工业革命的开展 B. 马歇尔计划的实施
C. 欧盟的成立 D. 经济全球化
“秦王扫六合,虎视何雄哉!”这句诗主要评价的是秦始皇哪一历史功绩 ( )
A. 首创皇帝制度 B. 统一全国 C. 抵御匈奴 D. 开发南疆
习近平曾用“五个创造性”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献，强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。这里的“中国革命道路”是指
A. 城市领导农村
B. 农村包围城市，武装夺取政权
C. 城市武装起义
D. 建设有中国特色的社会主义
