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许许多多的中国人,为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦,历经艰辛与坎坷,...

许许多多的中国人,为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦,历经艰辛与坎坷,却从未停止,这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。依据题意,结合所学知识,回答下列问题。

(昨天的艰辛)

材料一  近代以来,英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,可中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦,梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业,梦想有西方的民主制度……”

——摘自人民教育出版网站

(1)使中国开始或完全沦为半殖民地半封建社会的两场战争分别是什么?

(2)材料中中国人实践了“梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业”是什么史实?学习“梦想有西方的民主制度”的史实有哪两个?

(今天的崛起)

材料三  十月革命一声炮响为中国送来马列主义,在毛泽东等共产党人领导下,经过20年艰苦卓绝的奋斗,让中国人站起来了。改革开放以来,为早日实现中华民族复兴的伟太梦想,在中国共产党的正确领导下,经过全国各族人民的不懈努力,取得了辉煌的成就。

(3)毛泽东等共产党领导人,在这20年的艰苦卓绝的奋斗之路中,创建了一条怎么样的革命道路?这个道路的起点是什么?

(4)哪一历史事件开辟了中国历史新纪元,标志着让中国人站起来了,成为国家的主人?

(5)材料中提到了“改革开放”是中国共产党在哪次重要会议上作出的伟大决策?从此我国走上了什么样的建设道路?

(6)改革春首先从农村吹起,为调动农民生产的积极性,采取了什么措施?你还能举出其他改革开放的成就吗?

 

 

(1)鸦片战争 八国联军侵华战争 (2)洋务运动 维新变法和辛亥革命 (3)农村包围城市,武装夺取政权 井冈山革命根据地的创建 (4)新中国的成立 (5)十一届三中全会 中国特色社会主义道路 家庭联产承包责任制。 一国两制、建立社会主义市场经济体制,建立现代企业制度等等 【解析】 (1)由“使中国开始或完全沦为半殖民地半封建社会的两场战争”,结合所学知识可知,1840年鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会;1901年八国联军侵华战争后,《辛丑条约》的签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (2)①由“梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业”,结合所学知识可知,19世纪60~90年代,清朝统治集团内部一部分官僚先后提出“自强”“求富”的口号,倡导和推行了以学习西方科学技术、引进机器生产为中心的洋务运动。②由“梦想有西方的民主制度”,结合所学知识可知,19世纪末20世纪初,一些中国民族资产阶级的代表,他们主张学习西方的政治制度,掀起了戊戌变法运动、领导了辛亥革命,推动了中国近代化进程。 (3)由“毛泽东等共产党领导人,在这20年的艰苦卓绝的奋斗之路中,创建了一条革命道路”,结合所学知识可知,秋收起义失败后,放弃攻打城市的决策,到井冈山建立革命根据地,从而找到了一条以农村包围城市,武装夺取政权的正确的革命道路。这个道路的起点是井冈山革命根据地的创建。 (4)由“开辟了中国历史新纪元,标志着让中国人站起来了”,结合所学知识可知,1949年10月新中国的成立,开辟了中国历史新纪元,标志着让中国人站起来了,成为国家的主人。 (5)由“改革开放”,结合所学知识可知,1978年十一届三中全会作出了把全党工作的重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的战略决策;从此走上了建设有中国特色社会主义的新道路。 (6)①由“农村改革调动农民生产的积极性”,结合所学知识可知,十一届三中全会以后改革先从农村开始,实行以家庭联产承包为主要形式的责任制。②举出其他改革开放的成就,结合所学知识可知,一国两制、建立社会主义市场经济体制,建立现代企业制度等等(意思相近即可)  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。

﹣﹣(美)费正清《剑桥中华民国史》

材料二:(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期,中国共产党人以民族根本利益为重,顾全大局,捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时,中国共产党就力主和平解决。

材料三:中华民族不畏强敌,不怕牺牲。……(在某次战役中)八路军共作战1800余次,毙伤日军、伪军2万多人,拔掉据点2000多个,八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中,守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏,全部壮烈殉国。

﹣﹣材料二、三摘编自《光明日报》《抗日战争时期的中华民族精神》

材料四:廖承志认为:“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。”

(1)根据材料一,指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。

(2)根据材料二,指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识,说明西安事变和平解决的意义。

(3)材料三中的“某次战役”是指哪次战役?根据材料二、三,指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。(引用材料中的原文回答)

(4)以北伐战争和抗日战争的成果或意义,说明材料四中的观点。

(5)两次国共合作给了我们什么启示?

 

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材料一  封建亲戚,以藩屏周。

材料二 天子适诸侯,曰巡狩:巡狩者巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,书所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地。三不朝则六师移之。

(1)两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度?

(2)根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯?除此之外还有什么人可以被封为诸侯?西周实行这一制度的目的是什么?

(3)结合材料二及所学知识,说说诸侯向天子履行哪些义务?

(4)西周实行这一制度有何作用?

 

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把英法的绥靖政策推到顶点的是:_____

 

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16世纪英国的文学巨匠是_____;被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国最伟大的文学巨匠是_____

 

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1955年的亚非会议上周恩来提出了          方针;为实现祖国统一大业邓小平提出          的伟大构想。

 

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