华盛顿与拿破仑都为其国家发展做出了贡献，他们的相同之处是（ ）
①确立了资产阶级共和政体
②通过立法维护资产阶级的利益
③捍卫了资产阶级革命成果
④领导国家走上民族独立的道路
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
“人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用。”这种局面最早开始于（ ）
A．意大利 B．英国 C．法国 D．德国
历史学习是一个运用多种学习方法的过程，请同学们一起探究以下问题。
（图片上的历史）
材料一：
（1）图1史实揭开了什么重大历史事件的序幕？图2反映的是哪一重大历史事件中发生的现象？这两个历史事件的发生说明了走资本主义道路的哪两种途径？
（文献中的历史）
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步，不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
﹣﹣列宁《关于纪念日》
（2）材料中“1861年俄国国家全部结构的改变”这一事件的领导者是谁？结合所学知识分析材料中列宁对这一历史事件的肯定态度主要取决于什么原因？
（坐标里的历史）
材料三：
（3）请写出材料一中的图1、图2的史实分别发生在材料三历史坐标中的哪一个发展阶段？
（4）通过明治政府派遣使团出访欧美和1861年俄国改变的史实，对我国当今的发展有什么启示？
社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，回答问题：
材料一：思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。资产阶级思想引发资产阶级革命和改革，人类步入近代社会。
（1）14﹣17世纪促进人类步入近代社会发生的思想解放运动及其核心思想是什么？
材料二：17﹣18世纪，资产阶级革命使资本主义制度确立起来。
（2）结合所学知识，填写下表。
革命 | 英国资产阶级革命 | 美国独立战争 | 法国大革命 |
代表人物 | 克伦威尔 | ② | 罗伯斯庇尔 |
文献 | 《权利法案》 | 《独立宣言》、1787年宪法 | ③ |
政体 | ① | 总统制共和制 | 民主共和制 |
材料三：
（3）为图1、图2提供动力的机器分别是什么？以上新式交通工具的发明和应用带来的积极影响是什么？
（4）综合上述材料，请你归纳出推动社会发展的主要因素。
追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
﹣﹣伯里克利
（1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。
材料二：有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
（2）根据所学知识分析，材料二中议会与国王权力关系发生了怎样的变化？
材料三：制宪会议一共开了116天……在代表们唇枪舌剑之际，制宪会议主席华盛顿不想让自己的威望影响到其他代表的发言和民意，几乎不发一言……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量.1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。
﹣﹣《大国崛起》
（3）结合所学知识指出美国1787年宪法是怎样避免个人凌驾于民意之上的？
材料四：伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体…
（4）根据材料四并结合所学知识评价与“1804年”相关的法律文献的历史地位。
（5）根据上述材料并结合所学知识，请概括人类政治文明演进的趋势。
世界古代文明多元发展，充分体现了人类文明的多样性。（辨别下列史实的正误，正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。）
（1）古代埃及将人分为四个等级，各个等级之间高低贵贱有别，史称种姓制度。
判断： 改正： 。
（2）古希腊哲学是留给后人的宝贵文化遗产，哲学家代表包括苏格拉底、柏拉图、亚历山大。
判断： 改正： 。
（3）中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
判断： 改正： 。
（4）公元395年罗马帝国分裂为东西两部分，其中西罗马帝国延续千年，创造了独具特色的拜占庭文化。
判断： 改正： 。
