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追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求。阅读下列材料,回答问题。...

追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求。阅读下列材料,回答问题。

材料一:我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……

﹣﹣伯里克利

(1)材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。

材料二:有人认为:英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。

(2)根据所学知识分析,材料二中议会与国王权力关系发生了怎样的变化?

材料三:制宪会议一共开了116天……在代表们唇枪舌剑之际,制宪会议主席华盛顿不想让自己的威望影响到其他代表的发言和民意,几乎不发一言……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量.1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。

﹣﹣《大国崛起》

(3)结合所学知识指出美国1787年宪法是怎样避免个人凌驾于民意之上的?

材料四:伏尔泰曾说,在法国旅行需要经常更换法律,就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体…

(4)根据材料四并结合所学知识评价与“1804年”相关的法律文献的历史地位。

(5)根据上述材料并结合所学知识,请概括人类政治文明演进的趋势。

 

(1)政权掌握在全体公民手中;公民在法律面前人人平等。 (2)议会的权力高于王权(或议会在国王之上)。 (3)三权分立,立法权、行政权、司法权相互制衡,避免了个人凌驾于民意之上。(或者总统的行政权受到立法、司法权的制衡)。 (4)《拿破仑法典》是资本主义国家的第一部民法典,它的立法精神和原则被后世欧洲许多国家借鉴和效仿。 (5)趋势:由专制到民主,由人治到法治(或追求民主与法制,反对专制与独裁)。 【解析】 (1)依据材料一“……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……”可知,题干中这一制度是指雅典民主政治,其民主性的表现在:政权掌握在全体公民手中;公民在法律面前人人平等。 (2)依据所学可知,1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立新的国王,英国资产阶级革命取得胜利。为了限制国王的权利,1689年英国议会通过了《权利法案》,以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。材料二中议会与国王权力的关系是议会的权力高于王权或议会在国王之上。 (3)依据所学可知,美国1787年宪法实行三权分立,立法权、行政权、司法权相互制衡,避免了个人凌驾于民意之上。 (4)依据材料四信息结合所学知识可知,与“1804年”相关的法律文献是《拿破仑法典》。《拿破仑法典》是资本主义国家的第一部民法典,它的立法精神和原则被后世欧洲许多国家借鉴和效仿。 (5)依据上述材料,结合所学知识可知,人类政治文明演进的趋势是由专制到民主,由人治到法治。  
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考点分析:
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世界古代文明多元发展,充分体现了人类文明的多样性。(辨别下列史实的正误,正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。)

(1)古代埃及将人分为四个等级,各个等级之间高低贵贱有别,史称种姓制度。

判断:     改正:     

(2)古希腊哲学是留给后人的宝贵文化遗产,哲学家代表包括苏格拉底、柏拉图、亚历山大。

判断:     改正:     

(3)中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

判断:     改正:     

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判断:     改正:     

 

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