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大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是 A. B. C....

大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是

A.

 

B.

 

C.

 

D.

 

C 【解析】 依据课本所学,雅利安人进入印度后,逐渐建立了的社会等级制度,史称“种姓制度”。种姓制度下的各等级时代相袭。种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。C项符合题意;金字塔是古埃及文明的象征,反映了古代埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。A项不合题意;商朝是我国青铜文化的灿烂时期,司母戊方鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。B项不合题意;D是《汉谟拉比法典》石柱图,为维护奴隶主的利益,古巴比伦王国汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。
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考点分析:
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    世界近代史就是大国争霸的历史。据所学知识完成下列问题。

(1)200多年前法国崛起,试图称霸世界。阅读材料回答问题。

材料一“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队在西班牙、俄国、德国先后吞噬后……拿破仑的帝国崩溃了。           

﹣﹣瑟诺博斯《法国史》

问题:

①据材料一概括当时法国崛起的影响。

②据材料一、二概括200多年前法国崛起的方式。据材料并联系所学知识分析当时法国称霸失败的主要原因是什么?

(2)100多年前世界列强林立,它们相互争斗,都欲称霸世界。为此,它们发动了第一次世界大战。仔细读下列图片,回答问题。

问题:

①图片一中的战争在哪两大军事集团之间进行?引发这场战争的导火线是什么?

②据图片二、三概括这场战争给人类带来的巨大灾难。

(3)200多年前的法国和100前的列强都想称霸世界,它们达到目的了吗?上述世界大国争霸的历史对今天中国的崛起有什么启迪?

 

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    综合探究:经济结构调整和经济体制改革,是经济发展和社会进步的必由之路,是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就这个主题查找资料,进行了系列探究,请你参与。

(世界篇)

材料一  1921年8月,在莫斯科市民惊异目光的注视下,一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫,他的名字叫阿曼德•哈默。1921年10月28日,苏俄第一份给外国人的特许权的合同正式签署,哈默获得了一所石棉矿的特许经营权,开始了他真正的商人生涯。

﹣﹣《正道沧桑﹣﹣社会主义500年》

(1)上述材料表明,在1921年,苏俄开始实行什么政策?

材料二  20世纪90年代,美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高了劳动生产率。

﹣﹣《世界近现代史》

(2)20世纪90年代,美国步入什么时代?这主要利益于哪一次科技革命的推动?

(中国篇)

材料三(见下图)

(3)据材料三,指出图中我国主要工业产品产量变化的趋势?结合所学知识分析其变化的原因。

材料四  新中国成立后的很长时期,形成了高度集中统一的计划经济体制。其主要弊端是:政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面……。

﹣﹣1984年10月《中共中央关于经济体制改革的决定》

(4)当时国家采取了什么措施来改变“对企业统得过多过死”的状况?

(综合篇)

(5)综上所述,经济结构调整和经济体制改革有什么重要的作用?

 

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    14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。

材料一:他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……

(1)依据材料一并结合所学知识,写出达•芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?

材料二“此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞,开始建立直接的联系,人类迈出了从分散发展到整体进步最为关键的一步。”

——《历史学习新视野新知识》

(2)结合所学知识指出促成人类迈出材料二中“最为关键的一步”的历史事件。

材料三  王权像是一株根枝蔓延的大树,当这种王权由一个名叫查( 1625﹣1649在位)者掌握时,各界人民同声怨其压迫,……(后来)暴政的树梢砍掉了,寄生在一个人身上的王权推倒了。但是,天啊!压迫的大树依然存在,自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身上。   

——《世界近代史资料选辑》

(3)材料三中的“压迫的大树”指什么?

材料四:一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出近代化的第一步。

﹣﹣钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》

(4)根据材料四及所学知识,指出英国“迈进近代化的第一步”是指什么?是通过什么事件“迈进近代化的第一步”?这对英国“继续前进”有什么历史意义?

材料五:1640年革命,并不是英国的革命,这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。

(5)据材料四及所学知识指出1640年英国革命后确立了怎样的新型制度?对世界带来了什么影响?

 

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下图中,日本经济在20世纪50年代中期以后快速发展的外部原因是

A. 美国的大力扶持

B. 制定适当的经济政策

C. 发展教育和科学技术

D. 引进最新的科技成就

 

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古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说:“它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。”这里的“不合理和荒唐”主要是指经济全球化(  )

A. 会造成新的国际冲突,引发世界大战

B. 使发展中国家沦为发达国家的殖民地

C. 不利于发展中国家吸引外资和技术

D. 易加剧不公平国际竞争,加剧贫富分化

 

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