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阅读材料,回答问题。

材料一:

材料二:(城濮之战)公元前632年,晋国楚国为了争夺中原霸主,在城濮交战,四月初一,楚军进至城濮。初二,双方对阵。楚方:四万二千余人;晋方:三万两千五百人。楚军大败,旋即双方作罢,此战奠定了晋文公的霸主地位。

材料三:(长平之战)公元前262年,秦军进攻赵国长平,双方数十万大军对峙3年.赵军投降。为了彻底削弱赵国,除了240个年幼士兵被放回赵国报信,其余40多万士卒全被活埋。

(1)根据材料一思考这两幅地图发生了哪些方面的变化?

(2)结合材料二、三分析战国时期的战争有什么特点?战争的目的发生了什么变化?

(3)依据材料谈谈如何评价战国时期的战争。

 

 

(1)诸侯国的数量、疆域范围、名字 (2)规模大(参战人数多、时间长)范围广、更加残酷 由争霸到兼并 (3)给人民生命财产带来巨大损失,给社会经济带来巨大破坏战争促进了国家统一、民族融合 【解析】 (1)依据材料一,从春秋后期形势图到战国七雄图,可见从春秋时期诸多诸侯国到战国时期七个较大的国家,诸侯国的数量发生了变化;诸侯国的疆域范围发生了变化;诸侯国的名字也发生了变化,如春秋时期的吴越到战国时期已经不复存在,春秋时期的晋国到战国时期已经分成韩赵魏三个国家。 (2)第一小问依据材料二“(城濮之战)楚方:四万二千余人;晋方:三万两千五百人。楚军大败,旋即双方作罢“、材料三”(长平之战)双方数十万大军对峙3年.赵军投降。为了彻底削弱赵国,除了240个年幼士兵被放回赵国报信,其余40多万士卒全被活埋”,可见与春秋时期的战争相比,战国时期的战争规模更大,如参战人数多、时间长,也更加残酷。第二小问依据材料二“晋国楚国为了争夺中原霸主”“为了彻底削弱赵国”,可见春秋时期的战争主要目的是争霸,战国时期的战争主要目的是兼并。 (3)综合题干材料,结合所学知识可知,战国时期的战争规模更大,如参战人数多、时间长,也更加残酷,因此给人民生命财产带来巨大损失,给社会经济带来巨大破坏,但是战国时期的战争主要是兼并战争,有利于推动国家由分裂走向统一,战争也促进了人口流动,有利于民族融合。  
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考点分析:
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材料一:2016年7月13日,中国邮政发行《殷墟》特种邮票,其中第二枚“青铜器”,图案是国家博物馆的镇馆之宝——后母戊鼎,出土于河南安阳,是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器,是商周时期青铜器的代表作。鼎通体高133厘米,口长112厘米,口宽79.2厘米,重达832.84公斤,至少需要1000公斤以上的原料,且在大约二三百名工匠的密切配合才能完成,是已发现的中国古代最重的单体青铜礼器,因鼎腹内壁上铸有“后母戊”三个字而得名后母戊鼎。

材料二:甲骨文又称“契文”、“龟甲兽骨文”,主要是指商朝后期王室用于占卜记事而刻在龟甲或兽骨上契刻的文字,殷商灭亡周朝兴起之后,甲骨文还延续使用了一段时期。是中国已知最早的成体系的文字形式,它上承原始刻绘符号,下启青铜铭文,是汉字发展的关键形态。

(1)依据材料一我们可以获得该时期哪些信息?

(2)据材料二指出中国早期汉字的发展历程。据材料概括甲骨文在中国文字发展史上的地位。

(3)材料一、二中提到的文物它们有什么共同的历史价值。

 

 

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南北朝时期,统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿了许多石窟,雕造佛像,如著名的山西大同云冈石窟。从这一现象中不能得出的结论是

A. 中外艺术完美结合的体现

B. 当时佛教盛行

C. 雕塑和绘画艺术成就高超

D. 为丝绸之路添光增彩

 

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官逼民反,中国历史上因为剥削和压迫而引发的农民起义不计其数,秦末农民大起义和黄巾起义也在其中。下列说法中不属于陈胜吴广起义和东汉黄巾起义相同点的是

A. 当时的社会统治非常黑暗

B. 都使当时的统治者一蹶不振

C. 起义前都进行了精心的准备

D. 都遭到统治者的残酷镇压

 

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历史知识中,“史实”和“结论”并不相同,学习历史就是要知道二者的区别。以下关于汉武帝巩固大一统王朝的叙述中,属于结论的是

A. 地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富

B. 汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想

C. 私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中

D. 国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础

 

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能够识别地图是学习历史必须掌握的基本方法。观察下图,从图中能够得出的信息是

A. 战役的名称是官渡之战

B. 交战双方是孙刘抗曹

C. 历史影响是为三国鼎立局面的形成奠定基础

D. 交战时间是208年

 

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