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《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职不与古同”。秦始皇“罢侯置守”的着眼点是 ...

《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职不与古同”。秦始皇“罢侯置守”的着眼点是

A. 强化君权

B. 发展经济

C. 壮大军事力量

D. 对外交往

 

A 【解析】结合所学知识可知,秦汉实行君主专制,推行郡县制,建立专制主义中央集权制度,体现的是官僚政治的特点。材料中“罢侯置守”指废除分封制,罢去诸侯,实行郡县制,设置郡守,这是加强君权的措施,BCD不符合题意,所以答案选择A。
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考点分析:
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春秋末期社会大变动,自然科学也有一定程度的发展,老子朴素的辩证法思想应运而生。如果你想了解老子的“辩证法思想”,你可以参阅

 

A.

B.

C.

D.

 

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“图上(见下图)绘二牛,一白一黑,牛身细长……二牛所挽犁,犁头部分深深切入土中;扶犁者为一青年男子……右手扶犁,左手扬鞭。”根据所学知识判断,牛耕现象最早出现于

A. 春秋时期

B. 战国时期

C. 商朝时期

D. 西周时期

 

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在古代中国的一段段历史进程中,迁都诉说着政权更迭的沧桑变化。下列帝王在位时期,曾经迁都的有

①盘庚

②周平王

③汉景帝

④孝文帝

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

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暑假期间,小明参观了一处距今约7000年的远古人类遗址,“榫卯结构的干栏式建筑,稻米大规模种植,舟船的使用,编织和纺织,陶器的制造与使用”是其主要看点。该遗址可能位于

A. 周口店

B. 半坡村

C. 河姆渡

D. 元谋县

 

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某班同学进行综合实践活动,对北京地区的历史遗迹进行了考察探究。

(动荡之际沿革探究)

第一组同学查阅了西城区的蓟城遗址、延庆县的山戎文化陈列馆和密云县的渔阳郡、县政府治所遗址的相关资料,其中有:

①周武王封黄帝后裔于蓟,封召公奭于燕。蓟灭亡后归入燕国。燕国随后迁都蓟城。

②春秋战国山戎族墓葬群,既有民族特色文物,还有体现燕国和中原文化的器物遗存。

③“山戎伐燕,燕告急于齐。”为雪前耻,也为争取霸主地位,“齐桓公救燕,遂伐山戎”。

④战国时,秦国灭燕。秦汉时期的渔阳郡、县政府治所都在渔阳城。

(1)完成表格:从材料中选择两项,概括一个主题,并简要阐明理由。

 

主题

序号

理由

 

②③

燕、齐与山戎之间产生了碰撞与交流

制度沿革

①④

 

社会动荡

 

齐桓公救燕争霸;秦国灭燕

 

 

(王朝气度文物透视)

第二组同学来到位于丰台区的大葆台西汉墓博物馆。这里出土的众多文物中有:

(2)依据材料,指出汉武帝巩固大一统的措施;结合所学说出这些措施的作用。

(流芳千古文化考察)

第三组的一位同学在参观了北京孔庙和国子监博物馆之后,写下了如下感想:

孔庙是中国元、明、清三朝祭祀孔子的场所。孔子是我国历史上第一个伟大的教育先行者。他“有教无类”地广收弟子,不像过去的官学有门第的要求。他一生弟子众多,其中颜渊、子张等都出身寒门。在教学中,他注重总结教育规律。他倡导的“因材施教”等以人为本的教育理念至今仍有重要意义。和孔庙相连的国子监,作为传授儒家经典的最高学府,不仅接纳全国各族学生,还接待过外国留学生。孔子在中国乃至世界教育史上,留下了光辉的一页!

(3)依据材料,归纳孔子在教育方面的贡献。

(4)请结合自己的感悟,用一两句话向游客介绍一下孔庙和国子监博物馆的特色。

 

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