某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ）
①《雅典政治制度》 ②《罗马：从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了
A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活
C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区
“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是（）
A. 罗马帝国与亚历山大帝国同时建立
B. 亚历山大征服迪太基后建立了罗马帝国
C. 亚历山大征服迪太基后建立了罗马共和国
D. 罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典
A. 参政是公民的义务
B. 实施残暴的统治
C. 统治遭到公民的反抗
D. 公民大会形同虚设
“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是（ ）
A. 古埃及奴隶制度 B. 汉谟拉比法典
C. 古印度种姓制度 D. 西欧封建等级制度
楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区？（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
