“大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗反映的是（ ）
A. 洪秀全领导的太平天国运动 B. 左宗棠收复和治理新疆
C. 关天培抗英 D. 林则徐虎门销烟
观察下图，这是位于北京海淀区的一处清朝皇家园林残迹。该园林惨遭“灭顶之凶劫”是在
A. 鸦片战争
B. 第二次鸦片战争
C. 甲午战争
D. 八国联军侵华战争
在第二次鸦片战争期间及稍后一段时期，共割占中国领土一百五十多万平方公里的是
A. 俄国 B. 美国 C. 德国 D. 日本
在中央电视台一套节目播放的电视连续剧《大秦帝国》，吸引了无数观众去了解秦朝的历史。
材料一 《大秦帝国2：纵横》讲述了商鞅变法后日趋强大的秦国,惠文王任用张仪，再一次君臣携手，纵横捭阖，一次次突破外交困局和险局，奠定了泰国强大的基础。
材料二 启良先生在《中国文明史》中说：秦朝建立后，实现了“海内为郡县，法令为一统”。郡县是相对于分封而言的，二者之不同，既是中央对地方控制方式之不同，亦为王权的大小之不同。
根据所学知识回答下列问题
（1）公元前356年泰孝公任用商鞅，”君臣携手"变法的历史背景是什么?
（2）假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否会支持商鞅变法?为什么?
（3）对商鞅变法的评价，黄鹏同学和刘芳同学产生了分歧（见下图），两位同学评价商鞅变法的侧重点有何不同?应该采用怎样的方法评价历史上的改革与变法?
材料一：
观察图片，请回答：
（1）材料所讲述的是什么朝代的什么制度？
（2）请从高到低写出图中人物相应的身份。
（3）图片A对B授予哪些权利？B必须对A履行什么义务？
根据材料回答问题：
材料一
材料二
观察图片，请回答：
（1）材料一中图一和图二的建造者种植的主要农作物分别是什么？
（2）材料一中的房屋分别位于什么流域?造成他们房屋样式不同的原因是什么？
