安庆市某校九年级历史兴趣小组开展有关近代欧洲社会发展的探究活动，请你参与活动。
（地图说史再现史实）
（1）15世纪开始，为了开通前往东方的海上航线，最早在海上进行探险的国家是图一中的 和 两个国家。（填写字母即可）
（2）图二反映英国在当时拥有“世界工厂”的地位。分析英国取得这一地位的主要原因。
（史料文字探究转变）
16～19世纪是欧洲文明发展的关键时期，在这一时期欧洲社会发生了三个渐进的“转变”。第一个“转变”是由君主制转向民主制，民主制里面包括“虚君”，包括君主立宪。第二个“转变”是由农业国家、农业文明转到工业文明，这也是个进程。……第三个“转变”，由于“工业革命”的发展，经济的发展，物质文明的发展，影响了思维的模式。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
（3）依据材料结合所学知识，归纳概括推动欧洲文明在16~19世纪这一关键时期发展的基本因素。
（以史为鉴指引前进）
（4）16-19世纪欧洲社会的发展历程对我们今天的社会主义现代化建设有何启发？
阅读下列材料：
材料一：
材料二：法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不能买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“自由”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
材料三：藩：大名的世袭领地县：由中央任命官员管理的行政区域
材料四：19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表
材料五：在政府大力推动下，日本经济迅速发展，在当时世界上也很罕见。1868—1887年间，日本经济年平均增长速度达到32.2%。
（1）结合材料一和所学知识，说说俄国和日本改革前分别面临着哪些危机？
（2）材料二是什么法令？材料三反映了日本的哪项改革措施？
（3）这两次改革的性质都是什么？日本的这次改革中，最能体现这一性质的条款是什么？这两次改革为资本主义的发展提供了哪些条件？
（4）结合上述材料，你认为俄国1861年改革和日本明治维新在影响方面有何共同点？
（5）学习了俄国1861年改革和日本明治维新后，你认为对我们国家的经济建设有何借鉴意义？
美国的崛起始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国，这个只有200多年历史的年轻国家，这是从殖民地中诞生的国家，史册中记载着辉煌的反抗殖民统治的战争，也留下了印第安人的血泪与奴隶制度的罪恶，独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程。
（1）材料一中的“殖民地”原来属于哪个国家？“反抗殖民统治的战争”取得胜利的标志是什么？
（2）结合所学知识分析，独立战争和南北战争有哪些相同之处？
材料二 1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。
（3）根据材料二和所学知识，你认为118年来，美国“创造了自己的发展模式“具体有哪些表现？美国的发展对世界其他国家的崛起有何启示？
在发展资本主义道路上，障碍重重。辨别下列史实的正误，在题前（）内，正确的打“正确”，错误的打”错误”并加以改正。
（1）19世纪中期，阻碍美国资本主义发展的主要障碍是英国殖民统治。
改正：
（2）法国大革命前，封建专制制度阻碍了法国社会的发展。
收正：
（3）克里木战争的失败，说明当时俄国社会发展的主要障碍来自民族危机。
改正：
（4）为了解决资本主义发展的面临的问题，日本在倒幕运动后开展了大化改新。
改正：
近代社会在不断发展变化.
（1）19世纪末，随着电力的发明和广泛使用，人类社会进入________。
（2）1848年2月，马克思和恩格斯联合发表《________》，标志着科学社会主义诞生，开辟了________新局面
（3）________的作品深刻地展现了近代俄国社会的剧烈变动，代表作是《战争与和平》等。
宗教文化是人类文明的重要组成部分。
（1）公元前6世纪，佛教在________诞生。
（2）1世纪，基督教在罗马帝国统治下的________诞生。
（3）为了实现________地区的统一，穆罕默德创立了伊斯兰教。
