“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”这里的“它”指的是
A. 佛教 B. 丝绸之路
C. 阿拉伯人 D. 罗马帝国
下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是
A. 帝国起源于地中海区域
B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C. 帝国实行奴隶主民主政治
D. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外盛时期”对世界文明产生深远影响的是
A. 促进了海外贸易的发展
B. 推动了奴隶制民主政治的发展
C. 促进了基督教的传播
D. 促进了东西方文化的交汇
下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它曾记载了哪一文明古国的历史
A. 古代埃及 B. 古巴比伦王国 C. 古代印度 D. 中国
近代中国历史是中国共产党领导中国人民实现百年梦想的历史，中国共产党创造性的走出一条适合中国国情的革命道路，取得了新民主主义革命的胜利。
材料一：四十年前会上逢，南湖泛舟语从容；济南名士知多少，君与恩铭不老松。
——1961年董必武
材料二：毛泽东是一位杰出的共产党领袖，他根据对农村的直接考察断定，没有贫农便没有革命。他将农民组织起来，建立了独立的军队和政府。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
材料四：奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土和主权的独立和完整。
——毛泽东、朱德
（1）材料一中“四十年前”是指哪一年？“会上逢”是指什么会议？
（2）结合材料二和所学知识回答毛泽东创造了一条怎样的革命道路？他“将农民组织起来”建立的第一个根据地的名称是什么？共产党建立的独立的军队的名称是什么？
（3）结合材料三和所学知识，材料三中的“宣言书”、“宣传队”、“播种机”的含义分别是什么？
（4）材料四毛泽东和朱德给哪支军队下达的命令？此命令下达后采取了什么军事行动？结果如何？
（5）你对新民主主义革命的胜利有何感悟？
近代中国的历史是一部探索史，中国的各个阶级通过不同的方式在政治、经济、思想文化领域不断探索，希望能够挽救国家危亡，实现民族振兴。
材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国的利器，欲学习外国的利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二：1911年10月10日，革命党人在武昌起义成功，成立湖北军政府，随后南方各省纷纷响应，宣布独立，清政府在全国的统治土崩瓦解。
——人教版历史教材节选
材料三：我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。
——陈独秀
（1）材料一主张向西方学习什么？为此他领导了什么运动？这一运动有何积极影响？
（2）材料二反映了什么历史事件？这一历史事件的领导人和指导思想分别是什么？这一历史事件有什么意义？
（3）材料三中的“德先生”和“赛先生”分别是指什么？为了救治中国的黑暗，陈独秀领导了什么运动？
