学了某课后,同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有( )
①语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生,要求大家互爱互利,颇有道家风范
③英语孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格
④历史李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②
“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”这一学术局面反映的社会现实是
A. 孔子“有教无类”,使社会上有学问的人增多 B. 夏桀暴政,人民怨声四起
C. 西周灭掉商朝,实行分封制 D. 春秋战国时期社会急剧变化
《三字经》中有云:“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是
A. 齐桓公秦朝
B. 晋文公齐国
C. 齐桓公秦国
D. 楚庄王秦国
《孟子》中记载:“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这主要反映了
A. 西周初年周天子是天下共主
B. 西周初年诸侯势力逐渐增强
C. 诸侯有对周王朝觐述职的义务
D. 西周末年周王势力日益衰微
鼎,作为礼器,有严格的等级制度,不可僭越(超越本分)。据文献记载,西周天子用九鼎祭祀,诸侯用七鼎,卿大夫用五鼎,士用三鼎,但春秋晚期寿县蔡候墓使用了九个鼎。造成这一变化的原因是
A. 分封制有所动摇
B. 青铜器铸造水平提高
C. 天子与诸侯趋于平等
D. 鼎不再是礼器的象征
《礼记》记述说:“天子和诸侯都把世袭当作礼,用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是
A. 尧
B. 启
C. 舜
D. 禹