春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，其中，处于战国时期的思想家的是
A. 孔子
B. 老子
C. 韩非子
D. 孙子
《史记·周本纪》记载：“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”其中齐秦楚晋等诸侯国名称的出现是源自于西周的是：
A. 郡县制
B. 科举制
C. 行省制
D. 分封制
“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉族通婚。”材料反映的是下列哪一改革的主要内容
A. 管仲改革
B. 吴起变法
C. 商鞅变法
D. 北魏孝文帝改革
秦朝负责监察政府官员的是（ ）
A. 丞相 B. 太尉
C. 御史大夫 D. 司隶校尉
“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，最能体现这种意识的战国时期的思想名家是
A. 儒家
B. 道家
C. 法家
D. 墨家
经济的发展会受到诸多因素的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 民失作业，而大饱饥懂……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（四匹相同颜色的马架车），而将相或乘牛车。上（高祖）于是约法禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。
﹣﹣《汉书•食货志》
材料二 上曰：“夫农，天下根本也……其令郡国务劝农桑，……。”
﹣﹣《汉书•景纪》
材料三 天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。
﹣﹣《晋书•食货志》
（1）据材料一并结合所学知识，回答西汉建立初期面临什么样的经济形势？是怎样造成的？
（2）材料一、二体现了什么共同认识？由此采取的治国政策是什么？出现了什么局面？
（3）综合以上三则材料，指出促进古代经济发展的主要因素有哪些？
