中国近代史也是一部探索史。结合所学知识回答：
（1）李鸿章等人发起什么运动成为中国历史上第一次近代化运动，此运动有何积极作用？
（2）康有为等人发起什么运动变法救国，结果如何？
（3）辛亥革命的性质是什么？有哪些历史功绩？
香港地区被割占的历史是近代英国侵略中国历史的缩影。结合所学知识回答：
（1）割香港岛给英国是哪次战争战败后的哪个不平等条约的规定？
（2）割九龙司地方一区给英国是哪次战争战败后的哪个不平等条约的规定？
（3）割九龙半岛界限街以北、深圳河以南的地区和附近岛屿（新界）给英国是在什么事件中发生的？
（4）了解香港地区被割占的历史给我们什么教训？
阅读下列材料：
材料一 中国共产党从一开始就用科学的理论——马克思主义来观察和分析中国的问题;下决心深入下层，到占中国人口最大多数的劳苦大众中去做群众工作;建立严格的纪律以达到行动的一致。这些是中国以往任何政党不曾有过的。它给中国的社会生活带来全新的东西。它日后发展的迅猛，也许是创始者自已都难以料到的。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 方面军于1939年1、2两日，举行了情报工作负责人会议。....会议的开头，方面军参谋长笠原幸雄中将作了如下的报告，指出今后华北治安的致命祸患，就是共军。只有打破这个立足于军、政、党、民的有机结合的抗战组织，才是现阶段治安肃正的根本。对此，迫切希望有深刻的认识，努力组织周密的情报网，掌握敌人抗战力量的实际情况。
——日本防卫厅战史室编，天津市政协编译组译:《华北治安战》(上)
请回答：
（1）根据材料一，归纳中国共产党的显著特征有哪些？
（2）根据材料二，指出日军准备如何对付当前的局势？
（3）综合材料，谈谈你对中国共产党的认识
阅读下列材料：
材料一 1937年7月7日，日中两军在北京郊外的卢沟桥冲突。正是在没有宣战，而且是违背天皇意思的情况下，日中战争全面爆发。
日本投入了大量兵力，1937年末占领首都南京。其间，日军杀害了包括俘虏、中国平民在内的数万人,遭到国际社会的谴责。
——摘自大津透等编的日本高中历史教科书《新日本史》
材料二 我们为什么要研究日本的历史教科书?并非仅仅是为了“记住过去”。卡尔说:“我们只有根据现在,才能理解过去;我们也只有借助于过去,才能理解现在。使人能够理解过去的社会,使人能够增加把握当今社会的力量，便是历史的双重功能”。我们为了和平的目的了解和研究日本的历史教科书。
——摘编自赵亚夫、张汉林《评现行日本历史教科书中关于中日战争的叙事》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识指出日本教科书叙述了哪两大历史事件？对这两个事件的叙述，日本教科书隐瞒了哪些重要的历史史实？
（2）根据材料二，指出我们研究日本历史教科书的目的是什么？
（3）综合材料，指出日本教科书存在的根本问题是什么？我们应当如何应对？
（1）观察《甲午中日战争形势示意图》，请将下列地区的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。
A．日本开展大屠杀的城市：旅顺
B.北洋舰队全军覆没的地点：威海卫
（2）中日两军进军路线有何共同特点。
观察下边《太平天国运动形势示意图》，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。
A.太平天国起义的地点：金田
B. 太平天国运动的都城：天京
