“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治先河。”“她”是指( )
A. 古代希腊 B. 古代中国 C. 古代埃及 D. 古代印度
诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是
A. 《汉谟拉比法典》石柱
B. 埃及金字塔
C. 大运河
D. 故宫
两河流域古巴比伦王国文明的代表是
A. 《罗马法》
B. 《汉谟拉比法典》
C. 《拿破仑法典》
D. 《人权宣言》
阅读下列图片，回答问题。
（1）据材料一和所学知识，指出西汉对外贸易的两条重要通道。哪一历史事件为丝绸之路的开通创造了条件？丝绸之路开通有何历史意义？
（2）材料二示意图反映了江南地区开发的哪一原因？江南地区的变化对我国经济产生了怎样深远的影响？
（3）据材料一、二，概括促进经济发展的重要条件。
改革是社会进步的永恒主题！阅读材料,完成下列要求。
材料一 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
——毛泽东
（1）毛泽东认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”， 请结合所学知识，加以说明。
材料二 孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
（2）材料二中的“孝文帝”是古代哪一少数民族的皇帝？根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝采取的主要汉化措施，这些措施有什么积极意义?
（3）从这两次改革中，你得到什么启示？
阅读材料,完成下列要求。
材料一 “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”
（1）材料一描述的是中国古代哪个朝代的状况？结合所学知识，指出该朝代的政治结构及特点。
材料二 “汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝平定七国之乱后，王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出 “汉承秦制”是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？ “有所损益”主要是指西汉初年在地方行政制度上有何变化？为进一步解决王国问题汉武帝采取了什么措施？
