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下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中②处应填写的是 A. 罗马共和国 B. ...

下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中②处应填写的是

A. 罗马共和国

B. 罗马帝国

C. 西罗马帝国

D. 拜占廷帝国

 

A 【解析】 结合所学知识可知,公元前8世纪,在意大利半岛的台伯河畔,罗马城逐步建立起来,公元前509年,罗马建立了共和国;公元前27年,罗马共和国被罗马帝国所取代;公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分;476年,西罗马被日耳曼所灭;1453年,东罗马被奥斯曼土耳其所灭;故选A。  
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考点分析:
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文韬同学在笔记中记录了如下关键语句:“大败波斯国王大流士三世”、“历时十年建立一个庞大的帝国”、“其东征具有侵略性质”。他学习的内容应该是(  )

A. 亚历山大东征    B. 希腊与波斯战争

C. 屋大维的东征    D. 阿拉伯帝国扩张

 

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印度法律上虽废除了种姓制度,但是它对今天的印度社会特别是农村仍然保留着巨大的影响。在古代种姓制度下,终身要为前三个等级服务的是(  )

A. 贱民    B. 刹帝利    C. 吠舍    D. 首陀罗

 

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《汉谟拉比法典》规定:倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。这从一个侧面反映了该法典(  )

A. 不保护手工业者利益    B. 维护全体居住者利益

C. 维护奴隶主阶级利益    D. 维护奴隶阶级的利益

 

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近年来,名人故里争抢频频发生:抢完了李白,抢赵云;抢完了赵云,抢武松;抢完了武松,抢西门;抢完了西门,抢黄帝;抢完了黄帝,抢炎帝。名人故里遭争抢,名人究竟惹了谁?如何看待各地争抢名人故里问题,成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。

(1)任务一:结合所学知识回答,海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”?

(2)任务二:传说中的炎帝和黄帝时代有哪些重大的发明?(列举3个以上)

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材料:大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导。他常年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,三过家门而不入。

请回答:

(1)材料中的大禹治水为什么能取得成功?禹是通过什么方式当上了部落联盟首领?

(2)说一说关于禹的典故

(3)大禹有什么值得我们学习的精神?

 

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